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王永茂:別亂鼓勵(lì)孩子
2016-01-20 5163



現(xiàn)在的家庭教育中,父母大多十分注意保護(hù)孩子的自尊心,但不知爸爸媽媽們是否意識(shí)到,鼓勵(lì)性的言語(yǔ)說(shuō)得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里我們列舉了幾種聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò),但實(shí)際上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的鼓勵(lì)之辭,希望引起爸爸媽媽足夠的重視。




6歲女兒從幼兒園回來(lái),抱怨她的小伙伴“太自私”。




錯(cuò)誤回答:媽媽完全了解你的感覺(jué)。

事實(shí)上,你不可能了解她的感受。因?yàn)樗悄阈膼?ài)的孩子,你心疼她,你怎么可能完全了解她的感受?自然,你是想告訴她,媽媽理解她,并且想讓她知道憤怒、難過(guò)之類(lèi)的感受都是正常的。但是,你這樣的安慰更容易激怒孩子,孩子會(huì)覺(jué)得你這么說(shuō)是覺(jué)得他經(jīng)歷的事情很正常,她的不快不僅沒(méi)平息,很可能,以后她什么都不愿告訴你了。


正確做法:

從問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手,了解事情的全過(guò)程及細(xì)節(jié),讓孩子覺(jué)得自己被理解比簡(jiǎn)單的安慰有效得多。




兒子剛剛同小伙伴玩了回家卻宣稱(chēng):“我一點(diǎn)也不喜歡明明。




錯(cuò)誤回答:“不可以這么說(shuō),明明是個(gè)好孩子?!?/span>

你只是不希望孩子對(duì)他人過(guò)分地指責(zé),或許事實(shí)上明明真是一個(gè)可愛(ài)的好孩子,也或者你同明明的媽媽是好友,你希望兩個(gè)孩子相處愉快。不過(guò)在這時(shí)候告訴孩子應(yīng)該怎樣去“喜歡”別人是不對(duì)的,這等于是輕易地否認(rèn)他對(duì)小伙伴的判斷力,很可能抑制他今后判斷人、發(fā)展人際關(guān)系的能力。


正確做法:

認(rèn)識(shí)到你的孩子不喜歡另外一個(gè)孩子總有他的理由。還是同孩子聊聊吧,問(wèn)他:“那你今天過(guò)得不開(kāi)心嘍?明明對(duì)你怎么了?他做了什么事讓你不高興了?下次碰到他你準(zhǔn)備怎么辦?”通過(guò)這種方式來(lái)鼓勵(lì)孩子。


告訴孩子同小朋友們相處,要掌握一個(gè)基本的交往原則:先判斷一下對(duì)方是個(gè)什么樣的人,萬(wàn)一發(fā)生了不愉快可以試試有沒(méi)有改善的辦法,如果相處得不好,實(shí)在沒(méi)法達(dá)成一致,斷交也行。正確地教給孩子這一課,對(duì)他將來(lái)的社交一定大有好處。




6歲的孩子告訴你今天班里畫(huà)畫(huà),老師表?yè)P(yáng)她了。




錯(cuò)誤回答:你是最棒的!

如果總是用“最漂亮的”、“最可愛(ài)的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵(lì)孩子,會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子太多的壓力。會(huì)令孩子對(duì)自己期望過(guò)高壓力過(guò)大,以致不能承受。


而且,孩子同小伙伴一比較,發(fā)現(xiàn)“玲玲跑得比我快”,“露露唱歌比我好”。她漸漸發(fā)覺(jué)她并不是樣樣都比別人好的。心理學(xué)家做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表?yè)P(yáng)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子自我懷疑,令孩子不自信。只有恰當(dāng)?shù)姆鲜聦?shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)才會(huì)真正對(duì)孩子有益。


正確做法:

不要再不切實(shí)際地表?yè)P(yáng)孩子。“今天真漂亮”比“你是最漂亮的”合適得多?!斑@個(gè)故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。





父母大吵的時(shí)候,讓5歲的孩子聽(tīng)到了,做媽媽的想和孩子作一番解釋。




錯(cuò)誤回答:“我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么。”

在這個(gè)開(kāi)放的年代,我們有時(shí)候讓孩子知道得太多了。有些父母認(rèn)為孩子如果知道了爭(zhēng)吵的來(lái)龍去脈就不會(huì)胡思亂想了。沒(méi)錯(cuò),聽(tīng)到父母發(fā)生激烈爭(zhēng)吵孩子會(huì)害怕、不快,但是把大人之間的事全盤(pán)托出反而會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的擔(dān)憂(yōu)。


在他們的小腦瓜里,覺(jué)得生活像他們?cè)陔娨曤娪袄锟吹降哪菢踊靵y、易碎,你們夫婦或許覺(jué)得激烈的爭(zhēng)吵不過(guò)是漫長(zhǎng)的婚姻道路上的一點(diǎn)小波折小點(diǎn)綴,孩子卻馬上會(huì)跳到最壞的狀態(tài):我們的家要散了,爸爸媽媽不要我了。


正確做法:

告訴孩子,爸爸媽媽剛才火氣都太大了,這跟他沒(méi)關(guān)系。因?yàn)?,?tīng)到父母在大吵,孩子跳出來(lái)的第一個(gè)念頭是這爭(zhēng)吵是不是我引起的?爸爸媽媽還會(huì)和好嗎?


然后,在孩子面前同你的配偶來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱或是說(shuō)句調(diào)侃的話(huà),這樣孩子才會(huì)放心,覺(jué)得警報(bào)解除了。





5歲的孩子從幼兒園回來(lái)悶悶不樂(lè),因?yàn)橥槌靶λ袀€(gè)大蒜鼻子。




錯(cuò)誤回答:你的鼻子挺漂亮啊,媽媽就喜歡你這個(gè)樣子。

媽媽不過(guò)是在寬慰孩子,告訴她無(wú)論她長(zhǎng)得什么模樣,媽媽一樣愛(ài)她。但是這其實(shí)等于告訴孩子她擔(dān)心的東西是真的。事實(shí)上,二、三歲的孩子就開(kāi)始注意自己的長(zhǎng)相了。到了五、六歲,他們會(huì)同別人比較,然后,會(huì)抱怨:“我的腿太粗了。”“我是不是太矮?。俊蹦愀嬖V他:“你這樣子就很好看啊?!?/span>


可能令他懷疑自己的判斷力,他會(huì)用你告訴他的標(biāo)準(zhǔn)去看周?chē)娜恕K部赡苡X(jué)得你不理解他的傷心,會(huì)一個(gè)人把不快壓在心底,不再對(duì)你說(shuō)什么,在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。


正確做法:

如果孩子覺(jué)得自己哪里長(zhǎng)的不好看,先問(wèn)問(wèn)他,是不是在和誰(shuí)做比較。然后可以同他討論,看看能不能幫他。如果孩子覺(jué)得自己不如同伴高大,可以告訴他各人有各人漂亮的地方,如果真的想高大一點(diǎn),可以鼓勵(lì)他多去打打籃球,學(xué)習(xí)游泳。


當(dāng)然,有時(shí)候?qū)τ诤⒆拥谋г刮覀儗?shí)在無(wú)能為力,在那種情形下,你可以對(duì)他的不快表示理解,千萬(wàn)不要置之不理。





6歲的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)吸煙不好,回來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有吸過(guò)煙。你回答說(shuō)沒(méi)有,他不信任似地再問(wèn):“真的嗎?”




錯(cuò)誤回答:“我從沒(méi)對(duì)你撒過(guò)謊?!?/span>

你這么說(shuō)是為了贏(yíng)得孩子的信任,但告訴孩子從沒(méi)并且永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)他撒謊之類(lèi)的話(huà),孩子今后很輕易就能抓住你的把柄,不再信任你。


正確做法:

“爸爸盡可能對(duì)你誠(chéng)實(shí)?!碑?dāng)他下次發(fā)現(xiàn)你在說(shuō)著一個(gè)善意的謊言時(shí),你就有了解釋的機(jī)會(huì),告訴他有時(shí)候這么做只是好心?!鞍职种澜裉斓牟瞬缓贸?,可是外婆費(fèi)了好多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,我不想讓她不高興啊?!?/span>

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