第一部分：闡述魔方智慧家庭教育理論模型 第二部分：如何借助魔方看待孩子出現(xiàn)的問題 第三部分：如何借助模范分析孩子問題的根源 第四部分：魔方智慧產(chǎn)生 第五部分；如何運(yùn)用魔方智慧解決孩子問題 教育孩子=拼對(duì)魔方 我們的孩子都在這個(gè)多元化的社會(huì)中成長，必然會(huì)受到多種因素制約，家庭、社會(huì)、學(xué)校、朋友 圈都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是家庭，孩子的成長發(fā)展也是立體多元化的，我們培養(yǎng)孩子不能單一化 片面化，僅盯著成績名次不放，就像拼魔方，也不是拼好一面再拼另一面，而是兼顧其他。身體（心 理）健康是基礎(chǔ)（藍(lán)色面），把藍(lán)色面對(duì)好了，再把德行、才華、性格、習(xí)慣協(xié)調(diào)好，最后，成績這 一面自然而然也就對(duì)好了。