很多家長(zhǎng)都抱怨自己的孩子成績(jī)不好，記憶力太差，其實(shí)孩子在成長(zhǎng)過程中的記憶能力也是在曲線變化的，而年紀(jì)越小記憶力越差，3歲時(shí)實(shí)際上長(zhǎng)期記憶力幾乎是零。
為此當(dāng)您在抱怨孩子記憶力不好的同時(shí)，要學(xué)會(huì)理解，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的規(guī)律。
然而對(duì)于一些頑皮的孩子，可能根本不是客觀原因造成記憶力低或者學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，孩子好動(dòng)是天性，對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)，激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
下面小編為您介紹7個(gè)方法，幫您隨時(shí)隨地鍛煉孩子注意力！
1. 數(shù)字傳真訓(xùn)練法
方法：家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。
實(shí)例：家長(zhǎng)讀：6871556821882453562……
孩子聽完之后在紙上寫：6871556821882453562.....
小編說：
這種方法簡(jiǎn)單易操作，適合低年齡的孩子來進(jìn)行聯(lián)系，而且不受場(chǎng)所限制，隨時(shí)隨地可以幫助孩子鍛煉記憶力。
2. 聽字訓(xùn)練法
方法：家長(zhǎng)讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù)，直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。
實(shí)例：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個(gè)老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因?yàn)樘柼罅?，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉。。。
小編說：
圝圝記憶力鍛煉出來啦，相信孩子的聽寫水平也隨之提高了呢！
3.詞語思維訓(xùn)練法
方法：家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。
實(shí)例：凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球
小編說：
圝圝家長(zhǎng)可以和孩子一起來做這個(gè)游戲，也是一種不錯(cuò)的
親子活動(dòng)呢！
4.找差異訓(xùn)練法
方法：仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.
實(shí)例：第一組：
甲：樹林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長(zhǎng)。
乙：森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長(zhǎng)。
第二組：
甲：我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
小編說：
圝圝這個(gè)游戲要求耳聽八方，不僅訓(xùn)練了聽力也可以鍛煉記憶力，一舉兩得的事情，還不趕緊來試試！
5.按順序找數(shù)字訓(xùn)練法
圝圝小編這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時(shí)計(jì)時(shí)。研究表明：7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。
21 12 71 20
6 15 173 18
19 4 825 13
24 2 2210 5
9 14 1123 16
小編說：
圝圝可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，相信注意力水平一定會(huì)逐步提高！
6.玩撲克游戲訓(xùn)練法
方法：取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對(duì)了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長(zhǎng)可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
小編說：
圝圝這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣，注意力會(huì)有所提高。
7. 玩“開火車”游戲訓(xùn)練法
方法：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對(duì)話語言來開動(dòng)“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。
小編說：
圝圝這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。
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