張新英,張新英講師,張新英聯(lián)系方式,張新英培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張新英:園長領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)
2018-10-08 2490
對象
幼兒園園長、副園長
目的
提升園長領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)
內(nèi)容

園長領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)

園長就是一面幼兒園的旗幟!

園長就是一所幼兒園的未來!

園長強,則幼兒園強!園長弱,則幼兒園廢!

園長是幼兒園的靈魂人物,園長的理念直接影響著幼兒園的風(fēng)格和發(fā)展方向,園長的領(lǐng)導(dǎo)力決定了幼兒園的成敗!


園長面臨的問題迫在眉睫:

√想盡快增員增收,迅速超越競爭對手;

√想終止團隊在平庸中滑坡、在倦怠中隕落;

√想所有工作都得心應(yīng)手、游刃有余,獲得發(fā)展動力與方向;

√想打造卓越團隊,成為當(dāng)?shù)匦袠I(yè)領(lǐng)袖,點燃創(chuàng)業(yè)激情……

在市場競爭日趨白熱化的今天,幼兒園能否生存?作為園長應(yīng)該具備怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力才能管理好團隊?如何打造卓越團隊實現(xiàn)幼兒園遠景目標(biāo)?本課程系統(tǒng)呈現(xiàn)卓越團隊建設(shè)的具體思路與方法,幫助管理者正確認識團隊建設(shè),規(guī)避團隊建設(shè)誤區(qū),提升管理素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力,打造卓越團隊。


【課程大綱】

一、領(lǐng)導(dǎo)決定成敗

二、性格化領(lǐng)導(dǎo)

三、領(lǐng)導(dǎo)力的十則

四、團隊建設(shè)的誤區(qū)

五、高效團隊建設(shè)

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