“詩(shī)詞,要裝在心里,隨心攜帶?!薄吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季評(píng)委、北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師康震在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)。
春節(jié)期間,中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季好評(píng)如潮,觀眾不僅為選手叫好,而且為評(píng)委點(diǎn)贊,一些網(wǎng)友直接封康震為“大神”。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓觀眾發(fā)現(xiàn),原來(lái)民間有這么多的詩(shī)詞英雄,有些民間高手的表現(xiàn)甚至連專家都自嘆不如?!斑@么熱烈的響應(yīng),說(shuō)明從改革開(kāi)放到現(xiàn)在,正是國(guó)家、民眾、社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化矢志不渝的傳承,才有了今天這樣蓬勃興旺的局面?!笨嫡鹧壑校@次詩(shī)詞大會(huì)的良好反響是中華傳統(tǒng)文化邁向新征途的又一例證。
“參加選手來(lái)自各行各業(yè),我看到了詩(shī)詞在這些平凡人身上的閃光。那位絕癥患者因?yàn)樵?shī)詞對(duì)生活燃起熱情,一再鼓勵(lì)其他病人面對(duì)困難,這種精神令人動(dòng)容?!笨嫡鸹貞浧鸨荣悤r(shí)的場(chǎng)景感慨萬(wàn)分。
與繪畫(huà)靠視覺(jué)、音樂(lè)靠聽(tīng)覺(jué)不同,詩(shī)詞靠心。與小說(shuō)、戲劇相比,中華古典詩(shī)詞篇幅短小,講究韻律平仄對(duì)仗,同時(shí)包含了強(qiáng)烈的思想性,傾注了作者深厚的情感。
“藝術(shù)影響人的成長(zhǎng),吟誦詩(shī)詞時(shí)不僅感受到韻律之美,而且能體會(huì)到詩(shī)句所描寫的景象、環(huán)境、人物等一系列豐富的信息。詩(shī)詞里同時(shí)蘊(yùn)含著中華民族傳統(tǒng)價(jià)值觀念?!痹诳嫡鹂磥?lái),詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃縮,從古至今都對(duì)人的成長(zhǎng)、思想的成熟、品質(zhì)的煉就發(fā)揮著巨大作用,這是其他藝術(shù)形式不及詩(shī)詞的地方。
中華古詩(shī)詞都有固定的韻律、平仄、形式,這是中華民族經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間總結(jié)出來(lái)的最能夠體現(xiàn)詩(shī)詞美感的規(guī)律。然而隨著現(xiàn)代社會(huì)生活的發(fā)展,人們對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作有了新的要求?!艾F(xiàn)在出現(xiàn)了《中華新韻》,韻律要求相對(duì)比較簡(jiǎn)單、寬泛,更有利于推動(dòng)古體詩(shī)詞的創(chuàng)作,運(yùn)用起來(lái)更容易?!笨嫡鹫f(shuō),要立足于傳統(tǒng)基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代生活的需要進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)新,表達(dá)真實(shí)的情感。的詩(shī)詞便是古典詩(shī)詞當(dāng)代化的一個(gè)典型?!耙粯蝻w架南北,天塹變通途?!薄吧衽畱?yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊?!边@是描寫武漢長(zhǎng)江大橋和三峽的詩(shī)句。他巧妙地把當(dāng)代生活元素鑲嵌到古典詩(shī)詞中,給了我們很大的啟發(fā)。
對(duì)傳統(tǒng)文化“取其精華”的研究工作是專家學(xué)者的職責(zé),康震希望更多媒體來(lái)關(guān)注、傳播古典詩(shī)詞等傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,創(chuàng)新傳播方式,讓更多的人受益。
康震認(rèn)為目前傳統(tǒng)文化缺乏精準(zhǔn)傳播普及也是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。引導(dǎo)社會(huì)大眾對(duì)古詩(shī)詞的認(rèn)識(shí)朝正確方向發(fā)展,不僅僅是教育工作者的職責(zé),也是全社會(huì)共同的責(zé)任。傳媒工作者和教育工作者一樣,都要主動(dòng)發(fā)揮推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主力軍的作用。
康震同時(shí)也鼓勵(lì)詩(shī)詞網(wǎng)絡(luò)化、微信化、微博化的創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代詩(shī)詞發(fā)展也要緊跟潮流,課堂教學(xué)、社區(qū)教學(xué)、社區(qū)活動(dòng)服務(wù),都可以成為培育詩(shī)詞創(chuàng)新精神的土壤。