雁陣理論：不斷學(xué)習(xí)成長?

年幼的大雁在遷徙途程中受大雁精神的熏陶，逐漸長大、成熟，并將大雁的精神傳承下去。同理，成員在團隊中，也要不斷地學(xué)習(xí)、提升自己。學(xué)習(xí)是一種能力，是使團隊成員進步，得以成長和成熟的能力，反之則謂之衰老。?

許多人都知道學(xué)習(xí)的重要性，但就是不知道學(xué)什么?，F(xiàn)在是知識時代，未知領(lǐng)域很多，不可能什么都要學(xué)，一定要找到該學(xué)、學(xué)以致用的知識。今天所學(xué)的知識，可能就會影響明天的結(jié)果。所以，要把握好學(xué)習(xí)時機。?

?【案例】?

猶太人的教育方式?

猶太人很有智慧，很富有，他們從觀念上對孩子進行教育。孩子出生后，沒有認知和識字能力，猶太人會在書本上抹上蜂蜜，然后讓孩子去舔。這樣孩子從小就知道書本是甜的，長大后就會越來越愛讀書，所以就越來越有智慧，越來越富有。?

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大師也幫不上忙?

一個企業(yè)的老總，偶遇一位咨詢大師。他便向大師請教：“您威望這么高，我非常尊重您，您能不能到我們企業(yè)來做咨詢？”?

大師說：“那你把你們行業(yè)中相關(guān)的政策、書、資料等準備一下，我要先對這個行業(yè)有所了解?！?

老總說：“我們企業(yè)這么大，沒有時間看書，天天都在忙。”?大師就說了一句話：“你根本就沒搞清楚你在干什么。”?言外之意就是，你自己連書都不看的話，大師也幫不了你。??

由案例可見，學(xué)習(xí)是很重要的。今天的知識，可能會影響以后的結(jié)果。企業(yè)如果在管理中存在問題，又不去學(xué)習(xí)這方面知識，就不能有效地解決該問題。?