樹立創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力

授課老師：晏世樂

【授課方式】

課堂講授、案例分析、討論練習、游戲參與、心理測驗、互動體驗等。

【授課時間】

1—2天，6小時/天。

【授課對象】

所有職場人士，尤其是管理人員；其他個人。

【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）

課前統(tǒng)一思想，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。

一、創(chuàng)新的內(nèi)涵。【案例】熊彼特。

二、創(chuàng)新的特點。

（一）求新求異。打破常規(guī)、推陳出新，獨辟蹊徑。

（二）超前性。【案例】：農(nóng)村包圍城市。：社會主義也可以搞市場經(jīng)濟，一國兩制。

（三）務(wù)實有效。尊重客觀實際是創(chuàng)新的出發(fā)點，有效解決實踐中存在問題是創(chuàng)新的落腳點。

（四）永恒性。創(chuàng)新源于我們對現(xiàn)狀的不滿。

（五）普遍性?！景咐苛帜疚毒?。“漳州110報警服務(wù)臺”，行政審批“超時默許制”，辦事大廳。

三、創(chuàng)新的重要性。引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。

（一）對于人類：人類社會進步的核心動力和源泉。

（二）對于國家。

1、歷史需要?！景咐繙侗P銘》、李約瑟難題。

2、現(xiàn)實需要：政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)?！景咐俊爸械仁杖胂葳濉?、以色列、瑞士VS尼泊爾。

（三）對于單位。“不創(chuàng)新，就死亡?！薄景咐靠逻_。

（四）對于個人。

四、如何培養(yǎng)創(chuàng)造力。

創(chuàng)造力可以通過教育和訓(xùn)練激發(fā)出來?！景咐棵绹ú剂_大學(xué)、通用電器公司。

（一）創(chuàng)新意識是前提！

1、批判精神：獨立思考、理性懷疑?！安晃〞?，不唯上，只唯實！”不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗，實踐是檢驗真理的唯一標準?！景咐俊拔釔畚釒?，吾更愛真理?！?

2、探索精神：敢于走別人不敢走的路，敢于想別人不敢想的方法，敢于做別人不敢做的事?！景咐扛母镩_放，一國兩制。

（二）創(chuàng)新人格是支柱！

1、信念堅定，目標明確，鍥而不舍，義無反顧?！景咐?、馬丁·路德·金、喬布斯。

2、高度自信，贏得公信?！叭绻阌X得別人偉大，那是因為你自己跪著！”【案例】希拉里VS克林頓。小繩拴大象。爺孫趕驢。

3、崇尚行動，實干興邦。

4、全神貫注，全力以赴?！景咐堪⒒椎拢皖D。

5、敢于碰硬，堅忍不拔?！景咐恐贫仍O(shè)計VS亡羊補牢。公務(wù)員考試改革?！按蜩F還需自身硬”。

（三）創(chuàng)新思維是核心！

1、經(jīng)常問問自己：難道只能這樣嗎？我還能做哪些改變？【案例】下屬匯報工作，要多個答案。

2、前提。

（1）富有預(yù)見：預(yù)先對情況發(fā)展的趨勢作出判斷。

（2）把握全局：牢固樹立全局一盤棋的思想。

（3）發(fā)散（輻射）和聚焦（收斂）思維?！景咐棵鄯浜蜕n蠅。房謀杜斷。集裝箱。

（4）克服思維定勢。解放思想，獨立思考，敢于生疑、質(zhì)疑、解疑?！景咐抗簿珠L和老頭下棋。美籍俄國人阿西莫夫VS修理工。9個圓圈，4條連續(xù)的直線。

第一，從眾型思維定勢?！景咐糠▏睦韺W(xué)家約翰?法布爾毛毛蟲實驗。比亞迪的創(chuàng)新。

第二，權(quán)威型思維定勢：盲從權(quán)威，認為違背權(quán)威必錯無疑。

一是教育權(quán)威。【案例】“錢學(xué)森之問”。

二是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。

三是專業(yè)權(quán)威?！景咐客趺?。

第三，經(jīng)驗型思維定勢。成功是失敗之母?！景咐?只猴。

第四，書本思維定勢：不探求事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，不顧客觀情況變化，盲目照搬照抄書本知識?！景咐考埳险劚?。孟子：“盡信書則不如無書”。

3、幾種主要的創(chuàng)新思維。

（1）逆向思維：從相反、對立的角度思考問題?！景咐科嚵魉€，政府上門服務(wù)，司馬光砸缸。

（2）多元思維。

（3）加法思維?！景咐俊蹲x者文摘》，手機功能，金融社保卡。

（4）減法思維。【案例】喬布斯。

（5）類比思維?！景咐糠律鷮W(xué)：熱氣球VS蒲公英，雷達VS蝙蝠超聲波。發(fā)明構(gòu)盾施工法。

（6）迂回思維。【案例】曹沖稱象。

（7）直覺思維?！景咐總惽匕l(fā)現(xiàn)X射線。

（8）靈感思維。愛迪生：天才就是1分靈感加99分汗水。【案例】王國維《人間詞話》。

（四）創(chuàng)新方法是手段！

1、缺點（問題）列舉法。魯迅：“不滿是向上的車輪”?！景咐扛纳茍A珠筆。

2、市場導(dǎo)向、客戶導(dǎo)向、需求導(dǎo)向?！景咐葵湲攧趧?chuàng)始人，邦迪創(chuàng)可貼。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》

3、研究“意外成功”?！景咐空淠菁徏啓C。

4、和田創(chuàng)新十二法。

（1）加一加?！景咐堪酝跸窗l(fā)水、情侶表。

（2）減一減?！景咐空郫B傘。

（3）擴一擴?！景咐块L舌太陽帽。

（4）縮一縮?！景咐靠沙錃馑芰系厍騼x。

（5）變一變?！景咐扛淖兤囶伾?

（6）改一改。

（7）聯(lián)一聯(lián)。【案例】水泥肥料。

（8）學(xué)一學(xué)。

（9）代一代。鋁合金替代木頭。

（10）搬一搬?！景咐總鹘y(tǒng)商店VS自選超市。營業(yè)時間合理調(diào)整。政府工作時間——錯鋒，周末上班。

（11）反一反。

（12）定一定?！景咐克幩坑∩峡潭取＜t燈、綠燈注明時間長短。

5、頭腦風暴法。敞開思想，毫無顧忌，暢所欲言，激發(fā)靈感。【案例】1952年美國北方大雪。

（1）四大原則：自由思考原則，延遲評判原則，以量求質(zhì)原則，組合、取長補短、改善原則。

（2）三個階段：準備階段、頭腦風暴階段、評價選擇階段。

（3）實施五要點：關(guān)于議題的選擇、盡量利用相互激發(fā)產(chǎn)生靈感、主持人工作要點、記錄員工作要點、注意點子的整理分類工作。

6、小組討論法。

五、提高創(chuàng)新能力的途徑。

（一）勤于學(xué)習。厚積博發(fā)——廣博是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。知識是創(chuàng)新能力的重要支撐，沒有扎實、廣泛、正確的知識，是很難有創(chuàng)新的。【案例】牛頓?！皩W(xué)習研究型”、“專家學(xué)者型”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）勤于思考。

（三）勤于實踐。郭沫若:“讀書何所為，所為能創(chuàng)造，讀得成書呆，那有什么妙？”

（四）發(fā)揚民主?！景咐啃彺?8戶農(nóng)民包干到戶。

（五）營造環(huán)境。營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，使大家勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、爭相創(chuàng)新。

1、建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)制度。

2、建立健全創(chuàng)新考核制度。

3、建立健全創(chuàng)新激勵制度。

4、建立健全創(chuàng)新保護制度。積極倡導(dǎo)敢為人先、寬容失敗的創(chuàng)客文化。

六、政府創(chuàng)新工作重點。

（一）推動理論創(chuàng)新

（二）推動體制機制創(chuàng)新。根本目的：發(fā)揮市場競爭激勵創(chuàng)新的根本性作用，營造公平、開放、透明的市場環(huán)境，促進優(yōu)勝劣汰，增強市場主體創(chuàng)新動力?！景咐拷?jīng)濟學(xué)家道格拉斯?諾斯

1、培育創(chuàng)新主體和平臺。

2、完善政府管理體制，深化行政管理體制改革，轉(zhuǎn)變政府職能?！昂喺艡?quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)。”【案例】深化審批制度改革，優(yōu)化流程，縮短周期?！渡钲诮?jīng)濟特區(qū)改革創(chuàng)新促進條例》。

3、實行嚴格的知識產(chǎn)權(quán)保護制度。

4、打破制約創(chuàng)新的行業(yè)壟斷和市場分割。

5、改革產(chǎn)業(yè)準入制度。

6、健全產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策和管理制度。

7、投融資體制。

8、分配制度。

9、形成要素價格倒逼創(chuàng)新機制，促使企業(yè)從依靠過度消耗資源能源、低性能低成本競爭，向依靠創(chuàng)新、實施差別化競爭轉(zhuǎn)變。

10、人才培養(yǎng)引進使用機制：千秋基業(yè)，人才為先?！景咐俊段涞矍竺女惖仍t》“蓋有非常之功，必待非常之人?！薄拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！?

11、科研力量引領(lǐng)創(chuàng)新大區(qū)機制。

12、創(chuàng)新服務(wù)業(yè)支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型機制。

13、培育市場促進企業(yè)創(chuàng)業(yè)。恩格斯：“社會上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進。”

（1）政府采購、政策傾斜。【案例】高鐵、電動汽車。

（2）收入分配制度改革。

14、“全面推進眾創(chuàng)眾包眾扶眾籌”。

（1）眾創(chuàng)：匯眾智搞創(chuàng)新。

（2）眾包：匯眾力增就業(yè)。

（3）眾扶：匯眾能助創(chuàng)業(yè)。

（4）眾籌：匯眾資促發(fā)展。

（三）推動科技創(chuàng)新。：我國社會主義制度能夠集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重寶，是中國特色自主創(chuàng)新道路的最大優(yōu)勢。

1、要準確把握重點領(lǐng)域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，選準關(guān)系全局和長遠發(fā)展的戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域和優(yōu)先方向。

2、要堅持問題導(dǎo)向，通過創(chuàng)新突破我國發(fā)展的瓶頸制約，在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫。

3、只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。

（四）推動文化創(chuàng)新。

（五）增加創(chuàng)新動力。

（六）做實創(chuàng)新支撐。

（七）推動融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。