徐華瑋,徐華瑋講師,徐華瑋聯(lián)系方式,徐華瑋培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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徐華瑋:RA2復(fù)盤(pán)實(shí)操課
2019-02-11 3050
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者;希望在自我成長(zhǎng)上有所提升的人士
目的
本課程將使用復(fù)盤(pán)方法+案例練習(xí)+視覺(jué)呈現(xiàn),介紹復(fù)盤(pán)的價(jià)值、復(fù)盤(pán)模型、復(fù)盤(pán)角色、復(fù)盤(pán)時(shí)機(jī)等。用思考代替激情,用案例檢驗(yàn)管理行為,萃取組織管理經(jīng)驗(yàn),重新梳理和辨識(shí)管理者日常的管理行為選擇。
內(nèi)容

【課程背景】


一件事情做完后無(wú)論成功與否,坐下來(lái)把當(dāng)時(shí)預(yù)先的想法、中間出現(xiàn)的問(wèn)題、為什么沒(méi)達(dá)成目標(biāo)等因素整理一遍,在下次做同樣的事時(shí),自然就能吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這就是復(fù)盤(pán)。                                        

-----柳傳志


   互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界快速變化,兵無(wú)定勢(shì)水無(wú)常形,幾乎沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期有效的模式可以依賴(lài)。如何應(yīng)對(duì)這樣的快速變化?如何快速學(xué)習(xí)?應(yīng)該說(shuō),通過(guò)確定戰(zhàn)略方向(而不是戰(zhàn)略細(xì)節(jié))+快速迭代+復(fù)盤(pán),可以縮短學(xué)習(xí)曲線,能夠迅速調(diào)整并建立新的有效模式來(lái)運(yùn)作。因此,復(fù)盤(pán)能力會(huì)越來(lái)越成為一種新的核心競(jìng)爭(zhēng)力。用思考代替激情,用案例檢驗(yàn)管理行為,萃取組織管理經(jīng)驗(yàn),重新梳理和辨識(shí)管理者日常的管理行為選擇。本課程將使用復(fù)盤(pán)方法+案例練習(xí)+視覺(jué)呈現(xiàn),介紹復(fù)盤(pán)的價(jià)值、復(fù)盤(pán)模型、復(fù)盤(pán)角色、復(fù)盤(pán)時(shí)機(jī)等。

課程時(shí)間:1天

課程對(duì)象:

企業(yè)中高層管理者;希望在自我成長(zhǎng)上有所提升的人士

適用場(chǎng)景:

關(guān)鍵事件復(fù)盤(pán)、階段復(fù)盤(pán)、收尾總復(fù)盤(pán)

任務(wù)級(jí)別;項(xiàng)目(部門(mén))級(jí)別(階段或定期);公司戰(zhàn)略級(jí)別(定期)

【課程大綱】


第一模塊 復(fù)盤(pán)思維


回歸復(fù)盤(pán)的基本狀態(tài),復(fù)盤(pán)背后的真正的思維方式,對(duì)于復(fù)盤(pán)需要心態(tài)進(jìn)行說(shuō)明。


1、為什么要復(fù)盤(pán):學(xué)習(xí)層面:成人學(xué)習(xí)的“721”法則;組織層面:找到組織發(fā)展的空白地帶進(jìn)行迭代升級(jí)2、復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)原理:雙環(huán)學(xué)習(xí)模式,從心智上解決行為上的問(wèn)題。

2、復(fù)盤(pán)的心態(tài):開(kāi)放心態(tài)、坦誠(chéng)表達(dá)、實(shí)事求是、反思自我、集思廣益、刨根問(wèn)底、重在行動(dòng)。


3、復(fù)盤(pán)基本流程:回顧目標(biāo);分析結(jié)果;提煉總結(jié);行動(dòng)驗(yàn)證。

a)第一步 回顧目標(biāo):是什么,談事實(shí),情境重現(xiàn)法,先問(wèn)事,再問(wèn)人;


b)第二步 分析結(jié)果:為什么,問(wèn)問(wèn)題,對(duì)論據(jù)復(fù)盤(pán),層層遞進(jìn)思維審查;


c)第三步 提煉總結(jié):做什么,理性決策技術(shù),集體決策,個(gè)人負(fù)責(zé);


d)第四步 行動(dòng)驗(yàn)證:怎么做,計(jì)劃復(fù)盤(pán),慢思快行,稽核與反饋;


4、復(fù)盤(pán)產(chǎn)出物:列表式、四象限式、案例式


第二模塊 復(fù)盤(pán)實(shí)操


結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例進(jìn)行復(fù)盤(pán)實(shí)操,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際推演復(fù)盤(pán)的實(shí)際操作流程。


1、復(fù)盤(pán)的推演:復(fù)盤(pán)會(huì)議的三種角色:


a)復(fù)盤(pán)主持人:引導(dǎo)復(fù)盤(pán)程序與糾偏


b)復(fù)盤(pán)敘述人:陳述事實(shí)與回答提問(wèn)


c)復(fù)盤(pán)提問(wèn)人:追問(wèn)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)邏輯。

2、回顧目標(biāo):呈現(xiàn)目標(biāo),結(jié)果對(duì)比

現(xiàn)場(chǎng)工具:雙輪CPU等

3、分析結(jié)果:敘述過(guò)程;自我剖析;眾人設(shè)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)工具:STAR訪談提綱;PA停車(chē)場(chǎng)等4、提煉總結(jié):總結(jié)規(guī)律,萃取經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)工具:欣賞式探尋;5、行動(dòng)驗(yàn)證:制定計(jì)劃、案例歸檔現(xiàn)場(chǎng)工具:復(fù)盤(pán)產(chǎn)出物;行動(dòng)計(jì)劃表格


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