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李豐杰:“班組長(zhǎng)如何管質(zhì)量”專題講座
2016-01-20 7114
對(duì)象
企業(yè)中層干部及班組長(zhǎng)、骨干等.
目的
  “質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,不是質(zhì)檢出來(lái)的!”我們的干部員工對(duì)質(zhì)量工作有太多的誤解?!百|(zhì)量是企業(yè)的生命”不是掛在口頭上的,是質(zhì)量意識(shí)的徹底接收和
內(nèi)容
1、 角色認(rèn)識(shí)概論
?班組長(zhǎng)的作用
?班組長(zhǎng)的地位
?班組長(zhǎng)的類(lèi)型
?班組長(zhǎng)的發(fā)展之路

2、質(zhì)量意識(shí)的改變

  什么是質(zhì)量

  質(zhì)量成本有哪些

  問(wèn)題是怎么形成的

  現(xiàn)場(chǎng)中都有哪些問(wèn)題

  品質(zhì)問(wèn)題沒(méi)有折扣

  精益生產(chǎn)解決質(zhì)量問(wèn)題的辦法

3、現(xiàn)場(chǎng)分析質(zhì)量問(wèn)題的方法

  現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析的七大手法

  頭腦風(fēng)暴法

  5W法

  4M1E法

  如何寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告

  案例互動(dòng):如何靈活能運(yùn)用所學(xué)方法做質(zhì)量分析

4、質(zhì)量問(wèn)題的處理方法

  解決問(wèn)題的新七大手法

  麻煩消除系統(tǒng)建設(shè)

  過(guò)程作業(yè)模式

  生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作技巧

  UMI班組建設(shè)

  QCC活動(dòng)的展開(kāi)

案例分析:某國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的QCC活動(dòng)

全部評(píng)論 (0)
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