2017年7月25日至26日，安徽省合肥市某政府及民政局關愛項目《農(nóng)村留守兒童心理健康測評及團體輔導》活動順利開展，并邀請上海尊心教育益西EAP心理幫扶中心聯(lián)合舉辦!兩天的活動有：夢想展示、報數(shù)比賽、繞口令、平衡傳球、繪畫、猜成語、傳口令、橡皮泥創(chuàng)作、房樹人心理測評等......每個寶貝都有向上向善的動力，給孩子自由表達的機會，允許肯定接納，讓孩子放飛理想！

      剛開始，小朋友們彼此之間還有些陌生，在朱老師的鼓勵與帶動下，伙伴們漸漸融入活動，相互認識，了解，增加友誼。同時，家長之間也快速拉近關系，認識自己與孩子之間的溝通模式，了解孩子內心的小世界。

“舞出自我”

小朋友專注投入繪畫

部分“房樹人”繪畫展示

       郭老師挑選了幾位小朋友的房樹人繪畫展示解說，洞悉小朋友性格與渴望，傾聽隱藏在內心深處的聲音?；顒又?，家長看到了的孩子不同一面的潛力與特長，鼓勵孩子，增強孩子的信心。

母親與孩子幸福擁抱

       一天的相處下來，“留守兒童”們之間樹立了一種默契感，加強了團隊意識，體驗到合作的樂趣。常年在外忙碌的家長，感受到孩子的天真爛漫，堅強樂觀，自信懂事，天真活潑，拉近心與心的距離。

       第二天，由益西與合肥民政局“關心下一代”惠民工程聯(lián)合舉辦的《留守兒童心理健康測評及團體輔導》活力依舊。朱老師開場帶領小朋友們跳“兔子舞”，塑造歡樂活潑場域，伙伴們很快就玩開了，以精神飽滿的狀態(tài)迎接接下來的挑戰(zhàn)。

       郭老師積極向伙伴們講解活動，激勵在游戲中創(chuàng)新、自信、大膽去表達自己，做自己。積極參與，才能收獲更多！

小朋友積極踴躍發(fā)言

郭老師耐心指導小伙伴們

師生開心的合影

       根據(jù)共青團中央的統(tǒng)計，目前全國大約有2300萬留守兒童，占全國農(nóng)村兒童的20%。在西部地區(qū)，這個比例還要高很多，而且這個數(shù)字還將在未來幾年繼續(xù)呈較大規(guī)模的上升趨勢。

      留守兒童最明顯的生活特征就是孤獨、寂寞與失落，對于正在成長的孩子來說，更重要的是關心孩子的心靈。我們應當積極引導孩子們樹立自強、自立、自理、自信的良好個性。讓我們獻上自己的一份綿薄之力，為留守兒童帶去些許關懷。愛心傳遞，我們一直在路上。

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