【課程介紹】：

在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團(tuán)隊成員的目標(biāo)管理、工作計劃落實細(xì)化。面對疫情，很多行業(yè)將會面臨大洗牌，您是否還在為以下這些問題而困惑？

競爭激烈，生意冷淡，企業(yè)究竟該如何應(yīng)對疫情變革？

職業(yè)倦怠，中年危機，人生突然沒有了方向和意義？

員工沒有目標(biāo)，推一推動一動，不推就不動......

如何才能真正提高工作效率，更好的目標(biāo)計劃管理的關(guān)鍵在哪里？世界上沒有懶惰的人，只有沒有目標(biāo)的人，沒有目標(biāo)就沒有成功！這是個人和企業(yè)生存發(fā)展最重要的問題，不解決就是最大的隱患，市場臨危巨變，“馬太效應(yīng)”：強者越強，弱者越弱，“物競天擇”，不努力進(jìn)取提高競爭力，個人就被會淘汰，企業(yè)就會被市場洗牌。

從目標(biāo)管理、計劃分解實施和高效能團(tuán)隊打造三維模型出發(fā)，案例分析結(jié)合實戰(zhàn)演練揭示目標(biāo)計劃管理和團(tuán)隊執(zhí)行力的本質(zhì)，通過人性化管理和企業(yè)文化增強員工感恩意識，學(xué)會制定目標(biāo)計劃和團(tuán)隊協(xié)作，提升凝聚力和執(zhí)行力；通過有效溝通和企業(yè)愿景讓員工更有歸屬感和榮譽感；提升團(tuán)隊士氣。

【培訓(xùn)收益】:

  學(xué)會高效能人士的計劃管理與目標(biāo)設(shè)定的方法。

  掌握目標(biāo)的SMART原則及工作計劃的制定。

  認(rèn)識目標(biāo)分解的原則和核心要點。

  了解計劃執(zhí)行的8個步驟，把控過程，收獲結(jié)果。

  培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力，增強員工的目標(biāo)感和責(zé)任心。

  增強員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神，提高團(tuán)隊整體績效。

  不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。

  了解目標(biāo)的5W2H法則，把控目標(biāo)執(zhí)行的進(jìn)程和結(jié)果。

  學(xué)會建立錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)。

  塑造組織執(zhí)行力文化，打造員工有效執(zhí)行力。

  打造感恩陽光心態(tài)，激發(fā)工作激情和士氣。

  增強員工的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

  掌握高效團(tuán)隊協(xié)作的六要素。培養(yǎng)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊意識。

  增強集體榮譽感，提高對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

  培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神。

  凝聚團(tuán)隊的人心，人情，人性，提高團(tuán)隊整體績效。

  實戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團(tuán)隊的凝聚力，執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。

  重塑個人與企業(yè)合作的重要性，個人與團(tuán)隊的共贏合作。

【授課方式】：

針對客戶需求定制課件，注重實際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑，行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練，課程氛圍輕松活潑，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升，改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強的實用性：30%的理論+40%的方法+30%的實例。

培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

體驗式培訓(xùn)：互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構(gòu)成獨特課程體驗。

【培訓(xùn)對象】:   企業(yè)中高層管理者及員工。

【授課時間】:   2-3天

【課程大綱】：

第一單元：熱身活動，分組團(tuán)建

1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團(tuán)建展示PK：《旗人旗語》

按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，討論列出工作困惑問題和培訓(xùn)期待，引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情，繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。

3、 請安排計分助教2名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名

第二單元：目標(biāo)計劃管理

1、疫情帶來哪些行業(yè)的變革？

寓言故事：猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?

（2）啟示：人生就是一個從“不要”到“想要”的過程

（3）人生第一要義：目標(biāo)導(dǎo)向

（4）工作計劃管理目標(biāo)意義

  目標(biāo)刺激我們奮勇向上

  有目標(biāo)才會有結(jié)果

  目標(biāo)引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能

練習(xí)：你的人生規(guī)劃是什么？

2、目標(biāo)管理的SMART 目標(biāo)

（1）詳細(xì)的Specific

（2）可衡量的Measurable

（3）有挑戰(zhàn)的Attainable

（4）現(xiàn)實的Relevant

（5）時效性Time-based

          案例分析：小玉和小姍的故事

（6）目標(biāo)管理的七個步驟

  正確理解公司整體目標(biāo)，并向下傳達(dá)

  制訂符合SMART原則的目標(biāo)

  檢驗?zāi)繕?biāo)是否與公司的目標(biāo)一致

  列出可能遇到的問題和阻礙，找出相應(yīng)的解決方法

  列出實現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)

  列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對象和外部資源

  確定目標(biāo)完成的日期

3、如何制定計劃

（1）目標(biāo)金字塔

（2）命運管理架構(gòu)圖

  技術(shù)線

  管理線

  運營線

（3）目標(biāo)計劃的執(zhí)行步驟

  自我能力評估

  確定目標(biāo)及完成時間

  制定進(jìn)程行事歷

  目標(biāo)公諸于眾

  強迫自己執(zhí)行

  自我評估改善

  全程評估總結(jié)

  制定新目標(biāo)

（4）目標(biāo)喚醒-寫下來

訓(xùn)練：制定自己的2020工作目標(biāo)計劃

4、高效能的習(xí)慣塑造

（1）習(xí)慣一：積極主動

  人類四項獨特的天賦

  團(tuán)隊成員之間消極被動行為的危害

  面對工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；

案例：霍金積極堅強的故事

（2）習(xí)慣二：以終為始

  以終為始的思維優(yōu)勢

  先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來

案例：拿破侖堅持的力量

（3）習(xí)慣三：要事第一

  什么是要事第一？

  確認(rèn)優(yōu)先級的誤區(qū)

練習(xí)：你的工作要事是什么？

（4）習(xí)慣四：統(tǒng)合增效

  統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；

  統(tǒng)合增效談的是集思廣益；

  統(tǒng)合增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”；

案例：團(tuán)隊協(xié)作，業(yè)績倍增

第三單元：目標(biāo)分解實施

團(tuán)隊活動：《老師說》

1、年度目標(biāo)計劃的制定

（1）計劃與計劃管理

  計劃要素

  計劃管理—PDCA管理循環(huán)

  年度營銷計劃

實戰(zhàn)演練：如何制定年度計劃

（2）目標(biāo)設(shè)定中的常見問題

  目的和目標(biāo)相混淆

  定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問題

案例分析：聯(lián)想集團(tuán)的經(jīng)驗之談

  多重目標(biāo)的問題

  目標(biāo)的沖突問題

（2）如何制定合適的目標(biāo)

  目標(biāo)的SMART原則

  目標(biāo)分解的核心

案例分享：上級措施就是下級目標(biāo)

  目標(biāo)舉例說明

討論：目標(biāo)五維管理清單

2、年度目標(biāo)計劃的分解

（1）目標(biāo)管理的計劃分解

  目標(biāo)體系的制定

  目標(biāo)設(shè)定的程序/流程

  目標(biāo)三角形

案例分析：目標(biāo)設(shè)定流程

（2）各層目標(biāo)如何分解

  企業(yè)目標(biāo)

  部門目標(biāo)

案例分析：提升業(yè)績30%的目標(biāo)體系圖

  崗位/個人目標(biāo)

課堂練習(xí)：作為經(jīng)理輔導(dǎo)員工制定個人目標(biāo)

  各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟

第一步：主管向下屬說明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動計劃

第二步：上級/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)

第三步：主管與下屬一起討論工作目標(biāo)

第四步：明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)

第五步：確定工作目標(biāo)協(xié)議

3、目標(biāo)的5W2H法則

（1）員工季度工作計劃表

  制定目標(biāo)工作單的步驟

  行動計劃－目標(biāo)工作單

實戰(zhàn)訓(xùn)練：目標(biāo)工作單制定練習(xí)

（2）行動計劃的有效執(zhí)行

  你的計劃是否符合要求

  執(zhí)行：用正確的方法做正確的事

  應(yīng)避免的問題

  影響目標(biāo)達(dá)成的因素

  管理者的作用

4、目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果

（1）常用過程監(jiān)控方法

  目標(biāo)追蹤單

  目標(biāo)修正單

  目標(biāo)計劃評估表

現(xiàn)場練習(xí)：請結(jié)合工作寫一份目標(biāo)計劃評估表

（2）目標(biāo)的檢查和反饋

  目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果

  推進(jìn)和實施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題

（3）總結(jié)：目標(biāo)計劃管理的要點

第四單元：打造高效執(zhí)行力

團(tuán)隊活動：《急速報數(shù)》

1、 執(zhí)行力的概念

（1）什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？

案例分析：華為執(zhí)行力3化理論

（2）執(zhí)行力的重要性

  執(zhí)行力對組織的重要性

  執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

案例分享：日企收購國企后怎么辦？

  強大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

（3）團(tuán)體活動：《眉目傳情》

2、 執(zhí)行力缺失的原因

（1）組織沒有形成強有力的執(zhí)行文化

  領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

  制度、流程的缺失或不夠完善

  缺乏監(jiān)督和考核：沒有獎懲（考核結(jié)果的運用）

案例分享：地毯上的紙團(tuán)

（2）個人執(zhí)行力缺失的原因

  借口多，不愿承擔(dān)責(zé)任

  拖延磨唧，缺乏行動

案例分析：太活絡(luò)竟辭退？

  沒有上進(jìn)心，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

  意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦

心理測評：你的情商有多高？

3、 怎樣提升組織執(zhí)行力

（1）提升組織執(zhí)行力的方法

（2）落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)

  結(jié)果定義Result

  一對一責(zé)任Responsibility（責(zé)任承諾）

  監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review

  獎懲分明，回報員工reward（優(yōu)者獎，劣者罰）

（3）完善制度、簡化流程

  領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

  鑄就強執(zhí)行力文化

實戰(zhàn)訓(xùn)練：《激情節(jié)拍》

4、 提升個人執(zhí)行力的方法

（1）執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二

（2）執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

（3）執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二

案例故事：致加西亞的信

（4）鑄就強執(zhí)行力文化：凡是工作，必有計劃； 凡是計劃，必有結(jié)果； 凡是結(jié)果，必有責(zé)任； 凡是責(zé)任，必有檢查； 凡是檢查，必有獎罰！

案例分析：曹操割發(fā)代首

5、 注重團(tuán)隊合作

（1）充分發(fā)揮個人的特長；1+1＞2；

（2）倡導(dǎo)團(tuán)隊合作的氛圍。

（3）確立主人翁地位，培養(yǎng)員工歸屬感；

第五單元   打造感恩陽光心態(tài)

團(tuán)隊活動：《職業(yè)價值觀大拍賣》

1、心態(tài)決定一切

（1）你干這份工作是什么心態(tài)？

  混；生存；生活；未來；等等…

  心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？

  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？

（2）自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為，還是全力以赴？

  你給我多少錢，我就給你干多少活？

  如何理解企業(yè)是我們的船？

案例分享：《買土豆的故事》

  要想獲得發(fā)展空間，主要靠誰？

（3）要先有付出，才能有回報——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實戰(zhàn)訓(xùn)練：《擊掌吉尼斯》，增強學(xué)員自信，敢于挑戰(zhàn)困難

2、感恩心態(tài)培養(yǎng)

（1）“感恩”的力量

討論：如何培養(yǎng)對公司感恩的心？

（2）養(yǎng)成感恩的習(xí)慣

  常懷感恩的心

  多講感恩的話

  多做感恩的事

討論：列出你的感恩清單

（3）感恩讓你更優(yōu)秀

現(xiàn)場演練：寫一份感恩信

（4）增強自我信心

    積極心理學(xué)：人生的幸福大廈

    品格優(yōu)勢與美德

    積極自我正向暗示

             互動：說出你的最佳時刻

（5）工作效果，效率和效能區(qū)分

  樹立以結(jié)果為導(dǎo)向，學(xué)會用結(jié)果說話

  作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)？

討論：遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責(zé)任？

  還是積極主動地解決問題，承擔(dān)責(zé)任？

案例分享：馬化騰的責(zé)任感

  責(zé)任勝于能力。

3、陽光心態(tài)塑造

（1）改變思維定勢

（2）合理情緒ABC理論

           實戰(zhàn)演練：如何處理工作中負(fù)面情緒

（3）團(tuán)隊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

  工作積極性不高；

  缺乏合作；

  相互抱怨；

  推卸責(zé)任等等。

案例分享：團(tuán)隊對成員的期望

（4）你愿意和什么樣的同事相處？

  小組匯總：最珍貴的5-10個特征

  思考：得到大家認(rèn)同的是什么？

  反思： 1.我是這樣的人嗎？

2.我符合大家描述特征嗎？

（5）制定行動計劃：來提升自己的情商，我的行為計劃是？  

4、 付出學(xué)習(xí)的心態(tài)

（1）努力需要付出，成功需要等待

（2）你是雇員，但你更是主人

      故事：最后的房子——為自己工作

（3）領(lǐng)導(dǎo)不在，要干得更好

（4）學(xué)習(xí)心態(tài)

  關(guān)于成長1個的數(shù)學(xué)算式

  做一個3專的好員工：專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識

  潮流學(xué)習(xí)7種方法：隨時學(xué)/隨機學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

（5）自律的心態(tài)          

第六單元：提升團(tuán)隊凝聚力

團(tuán)隊活動：《人椅》

1、什么是團(tuán)隊凝聚力？

（1）什么是團(tuán)隊？

案例分析：華為企業(yè)文化

（2）團(tuán)隊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

  工作積極性不高；

  缺乏合作；

  相互抱怨；

  推卸責(zé)任等等。

案例分享：團(tuán)隊對成員的期望

（3）你愿意和什么樣的同事相處？

  小組匯總：最珍貴的5-10個特征

  思考：得到大家認(rèn)同的是什么？

  反思：1.我是這樣的人嗎？

2.我符合大家描述特征嗎？

（4）制定行動計劃：來提升自己的情商，我的行為計劃是？  

2、工作效果，效率和效能區(qū)分

（1）樹立以結(jié)果為導(dǎo)向，學(xué)會用結(jié)果說話

（2）作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)？

（3）遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責(zé)任？

  還是積極主動地解決問題，承擔(dān)責(zé)任？

案例分享：馬化騰的責(zé)任感

  責(zé)任勝于能力。

  沒有責(zé)任感，就沒有執(zhí)行力；

反思：工作“零缺陷”法則

3、團(tuán)隊共贏，前程似錦

（1）團(tuán)隊凝聚力從“心”開始

從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

案例分析：阿里巴巴童文紅

（2）團(tuán)隊凝聚力五大關(guān)鍵

  共同價值觀

  信任

  溝通

  共贏

  忠誠  

（3）團(tuán)隊凝聚力精神力量

  團(tuán)隊使命感

  奉獻(xiàn)的精神

  抱團(tuán)的精神

  付出的精神

  共贏的精神

案例分析：最棒的玉米，最棒的你

4、注重團(tuán)隊合作

（1）充分發(fā)揮個人的特長；1+1＞2

  沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊

  一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度

視頻賞析：華為狼文化

（2）倡導(dǎo)團(tuán)隊合作的氛圍

  團(tuán)隊是一個“家”

  尊重關(guān)愛團(tuán)隊每位成員

（3）確立主人翁地位，培養(yǎng)員工歸屬感

  組織優(yōu)秀員工的父母參觀公司

  給員工創(chuàng)造一個心情舒暢的工作環(huán)境

  多給員工學(xué)習(xí)機會

案例:農(nóng)夫與螞蟻的故事

第七單元：總結(jié)升華

1、本課程我感觸最深的地方是：

（1）

（2）

（3）

2、我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢?

（1）

（2）

（3）

第八單元：互動解疑答惑