【課程介紹】

風(fēng)吹麥浪，夏收在即，食為政首，糧安天下。穩(wěn)住糧食安全壓艙石，是穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)發(fā)展與百姓生活的一切根本。為全力做好糧食收購資金供應(yīng)，保障農(nóng)民“糧出手，錢到手”，各大銀行支局長、理財(cái)經(jīng)理需要打造職場陽光心態(tài)，自我積極激勵(lì)，勇?lián)捌栈莩青l(xiāng)，讓金融沒有距離”的使命責(zé)任，充分發(fā)揮溝通城鄉(xiāng)的渠道優(yōu)勢，持續(xù)深化“三農(nóng)”金融服務(wù)，提早部署、細(xì)化服務(wù)，全力備戰(zhàn)夏糧收購金融服務(wù)。

越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：員工工作效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是客戶滿意度下降、成本不斷上升等；這是在激烈的競爭和繁重的工作面前，因?yàn)闆]有建立積極陽光心態(tài)，出現(xiàn)了缺少主動性、職業(yè)倦怠、心理緊張、痛苦壓抑、負(fù)面情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài)，而又不知如何處理，導(dǎo)致企業(yè)團(tuán)隊(duì)績效降低，職工收入減少，頻繁跳槽，人員流失等不良影響。

打造積極心態(tài)、提升團(tuán)隊(duì)士氣，助力夏糧豐收，是金融服務(wù)三農(nóng)發(fā)展的良好基礎(chǔ)！

《積極心態(tài)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)迎夏糧》課程從“打造職場陽光心態(tài)、積極團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、高效工作迎夏收”入手，秉承幸福心理學(xué)理念，運(yùn)用LP教練技術(shù)，讓各支局長和理財(cái)經(jīng)理學(xué)會實(shí)際有效的方式，打造積極工作心態(tài)，做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，提升全員士氣，讓銀行金融服務(wù)團(tuán)隊(duì)在最短時(shí)間增強(qiáng)對工作及生活的信心和熱情。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，提升工作績效，為全方位筑牢糧食安全基礎(chǔ)提供了強(qiáng)有力的金融支撐。

【培訓(xùn)收益】

  克服浮躁的職業(yè)心態(tài)，視困難挫折為歷練機(jī)會，減少職場消極抱怨。  

  培養(yǎng)積極的良好心態(tài)和成功信念，使員工對工作價(jià)值意義有全新認(rèn)識。    

  對理財(cái)經(jīng)理的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解，激發(fā)內(nèi)在工作動力。

  學(xué)會自我和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，激發(fā)主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作士氣，以飽滿熱情迎接夏糧搶收金融服務(wù)工作。

  潛意識對話：發(fā)掘內(nèi)在成長的力量，變壓力為動力，提高效率。

  幸福職場：ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。

  培養(yǎng)積極雙贏思維：升級BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。

【授課方式】

針對客戶需求定制課件，注重實(shí)際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑，行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演，AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練，課程氛圍輕松活潑，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升，改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性：30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。

培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。

體驗(yàn)式培訓(xùn)：互動性強(qiáng)、實(shí)效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。

【培訓(xùn)對象】： 銀行金融業(yè)各支局長、理財(cái)經(jīng)理等。

【授課時(shí)間】： 半天

【課程大綱】

第一單元：熱身活動，分組團(tuán)建

1、 全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團(tuán)建展示PK：《旗人旗語》

魚骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論列出3個(gè)工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。

3、 請安排計(jì)分助教1名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元：積極陽光心態(tài)塑造

互動游戲：《贊美小游戲》

1、心態(tài)決定一切

（1）你干這份工作是什么心態(tài)？

  混；生存；生活；未來；等等…

  心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？

  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？

團(tuán)體活動：《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》

（2）自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為，還是全力以赴？

  你給我多少錢，我就給你干多少活？

  如何理解企業(yè)是我們的船？

案例分享：《買土豆的故事》

  要想獲得發(fā)展空間，主要靠誰？

（3）要先有付出，才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信，敢于挑戰(zhàn)困難

2、心懷積極陽光心態(tài)

（1）積極心態(tài)：

A、改變思維定勢

B、合理情緒ABC理論

C、增強(qiáng)自我信心

   積極心理學(xué)：人生的幸福大廈

   品格優(yōu)勢與美德

   積極自我正向暗示

            案例分析：如何識別改變不合理的認(rèn)知觀念

（2）付出心態(tài)

  努力需要付出，成功需要等待

  你是雇員，但你更是主人

（3）搶收夏糧，要干得更好

故事：最后的房子——為自己工作

3、工作效果、效率、效益和效能區(qū)分

（1）樹立以結(jié)果為導(dǎo)向，學(xué)會用結(jié)果說話

（2）作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)？

（3）遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責(zé)任？

  還是積極主動地解決問題，承擔(dān)責(zé)任？

  責(zé)任勝于能力

  沒有責(zé)任感，就沒有執(zhí)行力

案例分享：張小龍的責(zé)任感

第三單元：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)戰(zhàn)斗力提升

團(tuán)體活動：《極速報(bào)數(shù)》

1、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力？

（1）什么是團(tuán)隊(duì)？

案例分析：華為企業(yè)文化

（2）團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

  工作積極性不高

  缺乏合作

  相互抱怨

  推卸責(zé)任等等

案例分享：團(tuán)隊(duì)對成員的期望

（3）你愿意和什么樣的同事相處？

  小組匯總：最珍貴的5-10個(gè)特征

  思考：得到大家認(rèn)同的是什么？

  反思： 1.我是這樣的人嗎？

2.我符合大家描述特征嗎？

（4）制定行動計(jì)劃：來提升工作效能，我的行為計(jì)劃是？

2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧

（1）如何設(shè)定工作目標(biāo)？SMART原則

（2）調(diào)動潛能7則：

  體驗(yàn)法則（實(shí)景/模擬/想象）

  視覺化法則（眼見為實(shí)）

  重復(fù)法則（無限次）

  強(qiáng)勢法則（棒喝法）

  壓力法則（逼迫法）

  激勵(lì)法則（制度化）

  最最法則（最愛+最重要）

（3）團(tuán)隊(duì)激勵(lì)十大技巧

（4）潛意識自我能量提升

3、團(tuán)隊(duì)共贏，前程似錦

（1）團(tuán)隊(duì)凝聚力從“心”開始

  從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

案例分析：阿里巴巴童文紅

（2）團(tuán)隊(duì)凝聚力五大關(guān)鍵

  共同價(jià)值觀 /信任 /溝通 /共贏 /忠誠  

（3）團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力精神力量

  團(tuán)隊(duì)使命感 /奉獻(xiàn)的精神 /抱團(tuán)的精神 /付出的精神 /共贏的精神

案例分析：最棒的玉米，最棒的你

第四單元：總結(jié)應(yīng)用

1、本課程我感觸最深的地方是：

（1）

（2）

（3）

2、我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢?

（1）

（2）

（3）

第五單元：互動解疑答惑