阿里三板斧管理之道

阿里三板斧，是互聯(lián)網(wǎng)管理中最有價(jià)值的一堂管理培訓(xùn)課程，是中高層管理者在組織中發(fā)展與成長的方法與思路，分別是“揪頭發(fā)”、“照鏡子”和“聞味道”，分別代表著一個中層的管理者，需要具備的三項(xiàng)最核心的能力“眼界”、“胸懷”、“心力”。

通過“揪頭發(fā)”鍛煉一個管理者的“眼界”，培養(yǎng)向上思考、全面思考和系統(tǒng)思考的能力，杜絕“屁股決定腦袋”和“小團(tuán)隊(duì)”，從更大的范圍和更長的時(shí)間來考慮組織中發(fā)生的問題。

通過“照鏡子”來修煉一個管理者的“胸懷”，管理者是需要孤獨(dú)的，因?yàn)橐鎸ψ晕覂?nèi)心的強(qiáng)大，管理者需要是融入的，因?yàn)樾枰ㄟ^“上通下達(dá)”來推薦企業(yè)與組織的發(fā)展，以自己為鏡，做別人的鏡子，以別人為鏡子，將自我完善。

通過“聞味道”來修行一個人的“心力”，任何一只團(tuán)隊(duì)的氛圍，其實(shí)就是管理者自我味道的一種體現(xiàn)與放大。一個管理者的味道，就是一個團(tuán)隊(duì)的空氣，無形無影但無時(shí)無刻不在影響每一個人思考和做事的方式，尤其影響團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)作以及跨團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。

管理者的三板斧，力在塑造一個內(nèi)心強(qiáng)大的，視人為人的，使命驅(qū)動的優(yōu)秀中層管理者，通過組織和平臺的力量，打造企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的梯度成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，并在管理者成長中，真正促進(jìn)整個組織的成長。

課程內(nèi)容：

一： 確定四個小組成員，并確定項(xiàng)目方向

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：以實(shí)際的項(xiàng)目作為前兩天的項(xiàng)目標(biāo)靶

團(tuán)隊(duì)組建：由組長組建新的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)內(nèi)容：1、戰(zhàn)略的四要素與三原則

? ? ? ? ?2、移動互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)邏輯

? ? ? ? ?3、如何定目標(biāo)，追過程，拿結(jié)果

二： 形成項(xiàng)目解決方案，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)同

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：形成項(xiàng)目針對性的實(shí)施方案以及計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)組建：對于團(tuán)隊(duì)做271的評價(jià)，以及績效溝通

培訓(xùn)內(nèi)容：1、項(xiàng)目管理的核心工具與理論

? ? ? ? ?2、如何做員工輔導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)氛圍

? ? ? ? ?3、Hire&Fire，Team Building，Get result

三：根據(jù)產(chǎn)生方案，形成自己企業(yè)方案

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：結(jié)合四家的方案，確定自己企業(yè)方案

團(tuán)隊(duì)組建：跨團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目交流與交叉輔導(dǎo)

培訓(xùn)內(nèi)容：1、項(xiàng)目實(shí)施的組織保障體系

? ? ? ? ?2、變革時(shí)代的管理特征與組織設(shè)計(jì)

? ? ? ? ?3、揪頭發(fā)，照鏡子，聞味道