卜安洵,卜安洵講師,卜安洵聯(lián)系方式,卜安洵培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略專家,“透明商業(yè)”領(lǐng)創(chuàng)人
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卜安洵:互聯(lián)網(wǎng)+系列講座---企業(yè)管理轉(zhuǎn)型:創(chuàng)客打造
2016-04-16 1970
對象
企業(yè)董事長、總裁、總監(jiān)以上高層領(lǐng)導(dǎo);政府及公共服務(wù)機構(gòu)中高層領(lǐng)導(dǎo);高校及研究構(gòu)成教育、研究人員。
目的
精準獨到的前沿觀察,系統(tǒng)全面的深度解讀,典型詳實的案例數(shù)據(jù),發(fā)人深省的理念倡導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)新的實踐指引。
內(nèi)容

課程綱要

(一)合作新趨勢

1、軍事作點單元變革

——從師、旅、到團、連。

2、企業(yè)運營單元變革

——從SBU到MIN-SBU到CELL-SBU.

(二)新組織協(xié)作模式

1、“平臺+團隊”成為新標配

2、細胞體團隊

3、生態(tài)化平臺

(三)法則一:以人為本

1、生意的起點:找人

——事業(yè)心、學習力、自律心、正義感、專長

2、找人之后:組閣

——黑衣人、灰袍騎士、白衣天使、紅衣主教

3、組閣之后:團隊化

——目標一致

——技能互補

——協(xié)同互助

——改善創(chuàng)新

4、創(chuàng)客文化:

——自已選目標

——自己找方法

——自已享成果

(四)法則二:以事為綱

1、把所有的任務(wù),變成工作項

——目標、進程、資源、成本和報酬。

2、通過工作項的擴展,拉升組織和業(yè)績

——存量立項、延伸立項、創(chuàng)新立項

3、所有工作項,在內(nèi)部互動搶單

——發(fā)單機制、搶單機制、評單規(guī)則

5、內(nèi)部市場化,需要信息系統(tǒng)

6、內(nèi)部市場化,需要引領(lǐng)和倒逼

(五)法則三:以知為源

1、定義問題

——目標差距找問題

——運營障礙找問題

——外部挑戰(zhàn)找問題

2、發(fā)起小組

——多少人,幾種角色?

——如何構(gòu)成?為什么要三種人?

——如何運作?

3、尋找方法

——背景

——現(xiàn)狀

——目標

——原因

——對策

——驗證

——成果

4、共享知識

——A3報告如何做?

——如何分享?

——企業(yè)知識倉庫如何創(chuàng)建?

(六)法則三:以利為基

1、企業(yè)是誰的?

——資者有其股

——勞者有其股

——用者有其股

2、股權(quán)金手銬與延期支付

3、勝任能力與職位管理

4、業(yè)績考評與財富分配

5、精神回報如何更有效?

結(jié)課:回顧與啟發(fā):

“明者因時而變,知者隨事而制,強者乘勢而進”


卜安洵老師“互聯(lián)網(wǎng)+”1+3系列講座

《互聯(lián)網(wǎng)+:新市場呼喚新模式》

《企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型:爆品打造》

《企業(yè)營銷轉(zhuǎn)型:粉絲打造》

《企業(yè)管理轉(zhuǎn)型:創(chuàng)客打造》


課程時間:

每門課均有半天版和一天版。1+3合講,共為2-4天。


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