電力金牌班組長(zhǎng)管理與核心能力提升

孫汗青

一、班組、班組管理和班組長(zhǎng)

1、代前言：“金牌班組長(zhǎng)”之要義，

2、班組在企業(yè)中的地位和作用

3、班組的特點(diǎn)，

4、班組管理的基本內(nèi)涵，

5、班組管理的五項(xiàng)內(nèi)容，

6、班組管理十大原則

7、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位，

8、班組長(zhǎng)的作用，

9、班組長(zhǎng)的立場(chǎng)，

10、班組管理者的角色定位，

11、班組長(zhǎng)的四大職責(zé)，

12、班組長(zhǎng)的七種權(quán)限，

13、班組長(zhǎng)的三大素質(zhì)要求，

14、十項(xiàng)能力要求。

二、班組長(zhǎng)核心管理能力

1、組織與協(xié)調(diào)能力，

2、執(zhí)行能力，

3、十個(gè)方面提升有效執(zhí)行的方法，

4、提高時(shí)間管理能力，

5、時(shí)間管理6方法，

6、提高行動(dòng)能力，

7、提高解決問(wèn)題能力，

8、提高細(xì)節(jié)管理能力，

9、提高隨機(jī)應(yīng)變能力，

10、提高效率管理能力，

11、提高方法管理能力，

12、提高團(tuán)隊(duì)合作能力，

13、提高壓力管理能力，

14、溝通協(xié)作能力。

三、班組長(zhǎng)工作藝術(shù)

1、依靠骨干，

2、突出重點(diǎn)，

3、抓兩頭帶中間，

4、抓緊解決問(wèn)題，

5、善于協(xié)調(diào)，

6、善于激勵(lì) ，

7、有效激勵(lì)的基本原則，

8、激勵(lì)過(guò)程，

9、激勵(lì)機(jī)制，

10、成功激勵(lì)四部曲，

11、班組長(zhǎng)的權(quán)變管理藝術(shù)，

12、班組長(zhǎng)的用人藝術(shù)，

13、用人的原則，

14、班組長(zhǎng)的用權(quán)藝術(shù)，

15、班組長(zhǎng)的教練藝術(shù)。

四、班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)計(jì)劃管理，

2、班組長(zhǎng)一日管理

3、班組變更管理

4、作業(yè)過(guò)程控制

5、現(xiàn)場(chǎng)6S管理

6、現(xiàn)場(chǎng)安全管理

7、事故原因分析

8、企業(yè)班組風(fēng)險(xiǎn)管理

9、企業(yè)班組安全管理

10、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象及對(duì)策，

11、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則，

12、零缺陷管理

五、自我革新與提升—金牌班組長(zhǎng)之必由之路

1、提煉

2、堅(jiān)持

3、重復(fù)