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何衛(wèi)華:教練式管理
2016-11-02 3706
對象
企業(yè)管理者
目的
提升管理能力,改進管理效能
內(nèi)容

這是一個復(fù)雜多變的時代,到處是機會,每個人都有無數(shù)的選擇;

這是一個自我意識極度增強的時代,普遍呼喚尊重、信任、自由;

在這樣的背景下,基于工業(yè)時代的指令式的管理方式日益顯示出其不足,居高臨下的管理姿態(tài)被人反感,進而影響到工作的積極性、效率、效益!


當(dāng)外部市場的開拓壓力與日俱增,當(dāng)競爭對手的挑戰(zhàn)如影隨形,作為企業(yè)經(jīng)營管理者,我們可以做些什么?

內(nèi)部管理的提升迫在眉睫!練好內(nèi)功,方能應(yīng)對外物!

內(nèi)部管理直接影響到公司員工的工作積極性、主動性……進而直接影響到公司的各種成本:效率、產(chǎn)能、時間成本、會議成本、人才培養(yǎng)、團隊溝通……進而直接影響到公司發(fā)展戰(zhàn)略的推進。


管理方式的升級越來越引起眾多企業(yè)經(jīng)營管理者的重視!

管理者的管理能力在很大程度上會左右一個公司的未來。


所以,

    你有好的戰(zhàn)略嗎?如果有,那你需要一個優(yōu)秀的團隊來執(zhí)行!

    你有一個優(yōu)秀的團隊嗎?

    你對自己團隊的滿意度是多少?

    還有哪些地方可以提升?


    不管有或沒有,你都需要具備先進管理理念和能力的管理者!

    這樣的管理者何來?

    你有訓(xùn)練這樣管理者的理念、方法嗎?

    如果你需要,《教練式管理》可助你一臂之力!


    聚焦管理思維和能力的升級,協(xié)助解決現(xiàn)實管理問題!

    這就是《教練式管理》要做的!


關(guān)于教練

    教練技術(shù)名稱來源于體育科學(xué),后來與管理科學(xué)、行為科學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科相結(jié)合,是一種應(yīng)用對話技術(shù),幫助當(dāng)事者或團隊設(shè)立愿景、達成目標(biāo)、實現(xiàn)夢想的管理思想和策略。由于教練技術(shù)能快速提升個人管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊凝聚力,因此自其誕生之日起,就得到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇,成為追求卓越者開啟21世紀(jì)知識經(jīng)濟大門的“金鑰匙”。

    正因為如此,杰克?韋爾奇曾說:一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練。


【課程內(nèi)容

    聚焦企業(yè)管理的常見主題,結(jié)合教練技術(shù)的專業(yè)知識,《教練式管理》以六次課程、每次3小時,分次重點學(xué)習(xí)、研討、實踐以下課程內(nèi)容:

        第一課:教練式管理流程,如何設(shè)定目標(biāo)

        第二課:如何建立教練關(guān)系,教練式聆聽

        第三課:如何激發(fā)動力與承諾,教練式發(fā)問  

        第四課:如何設(shè)定行動計劃,教練式區(qū)分

        第五課:如何做好跟進檢視,教練式會議

        第六課:如何做好總結(jié),教練式反饋


【課程形式】講解 + 示范 + 分組演練 + 討論分享 + 實踐計劃

        講解示范:由課程導(dǎo)師講授每次課程的內(nèi)容要點

        分組演練:結(jié)合課程內(nèi)容,圍繞主題做實際的練習(xí)

        時間安排:考慮到管理者們每天有大量的工作,我們特意將整個課程體系劃分為六個相對獨立而又互相關(guān)聯(lián)的模塊,每周一次,每次一個模塊

        作業(yè)實踐:每次課程,圍繞當(dāng)次模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合管理者工作現(xiàn)狀,設(shè)定課后的實踐內(nèi)容,把課程學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作有機結(jié)合

        分享答疑:針對學(xué)習(xí)、實踐過程中的疑惑,我們會組織課內(nèi)、課外的分享、答疑,通過線上線下的方式進行


通過本課程的學(xué)習(xí),將能收獲到……

        1.了解教練式管理的特點,培養(yǎng)教練式管理的意識與習(xí)慣,整合原有的管理模式并整體升級優(yōu)化。

        2.熟練掌握教練式管理的理念和技巧,讓管理思路和管理實踐更系統(tǒng)、更有方向。

        3.在實踐中學(xué)習(xí)、應(yīng)用,解決現(xiàn)實管理問題

        3.提高管理對話的效能,讓每一次對話更精準(zhǔn)有效

        4.極大改善與被管理者的關(guān)系

        5.掌握教練的多個常規(guī)實用管理工具,能讓管理運作如虎添翼。

        6.學(xué)會在日常管理中的教練應(yīng)用,能將教練的原理與技巧轉(zhuǎn)化到日常工作。


課程中一幕

教練式會議輔導(dǎo)


結(jié)業(yè)時留影

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