采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演和實戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng),得到突破。
講師職業(yè)化訓(xùn)練
1、 培訓(xùn)師角色認(rèn)知
2、 培訓(xùn)師的職業(yè)使命認(rèn)知
3、 培訓(xùn)師的職業(yè)形象誤區(qū)及禁忌
4、 臺上培訓(xùn)師與臺下培訓(xùn)師
5、 職業(yè)表達(dá):培訓(xùn)師的名片@繞口令訓(xùn)練
6、 培訓(xùn)師的人格魅力修煉
聯(lián)合智勝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事講師培養(yǎng)多年,有大量講師培養(yǎng)成功案例,落地性,實用性強(qiáng),全部采用行業(yè)優(yōu)質(zhì)實力導(dǎo)師。