羅軍,羅軍講師,羅軍聯(lián)系方式,羅軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)凝聚力
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羅軍:管理者必備課程——四驅(qū)管理
2016-01-20 4291
對(duì)象
希望系統(tǒng)提升管理能力的中層管理者; 希望向復(fù)合型管理人才轉(zhuǎn)型的專(zhuān)業(yè)人士; 成長(zhǎng)型、技術(shù)型公司管理層; 新晉升的公司管理人員。
目的
認(rèn)知中層管理者的角色與要求,了解中層管理者的各種管理風(fēng)格,從而提升自身管理基礎(chǔ),正確定位; 掌握管理者應(yīng)該具備的關(guān)鍵管理技能,明確管理工作中
內(nèi)容

第一模塊:自知力模塊

培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)測(cè)評(píng),加強(qiáng)管理者識(shí)別自我管理特質(zhì)及與員工的匹配能力。

操作形式:管理者性格特質(zhì)(DISC)測(cè)評(píng)+特質(zhì)匹配

ü測(cè)評(píng):

  采用美國(guó)心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士提出的性格分析方法---DISC進(jìn)行測(cè)評(píng),此測(cè)評(píng)方式70多年來(lái),在全球84個(gè)國(guó)家已有超過(guò)5000萬(wàn)個(gè)測(cè)試案例,是全球最悠久、最權(quán)威、最專(zhuān)業(yè)的性格測(cè)評(píng)工具。本模塊將幫助管理者了解到自己的性格特質(zhì)及管理特質(zhì)。

ü特質(zhì)匹配

  以分組討論的方式加強(qiáng)管理者如何把自身特質(zhì)與人員管理相結(jié)合的認(rèn)識(shí)。

模塊二:判斷力模塊

培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)項(xiàng)目體驗(yàn)及討論、講解,提升管理者對(duì)要事的判斷和規(guī)劃能力。

操作形式:項(xiàng)目體驗(yàn)---龍族秘藏

項(xiàng)目介紹:

?背景:龍族寶藏被發(fā)現(xiàn),這也吸引來(lái)眾多的尋寶者,然而,尋寶的道路卻并不是一帆風(fēng)順……
?任務(wù):成立多支探險(xiǎn)隊(duì),在有限的可利用的資源下,25天時(shí)間內(nèi)到達(dá)寶藏所在地并盡可能挖掘出更多的寶藏。

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