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杜鴻年:生命的力量領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)

心態(tài)培訓(xùn)

2016-01-20 3042

對(duì)象

中高級(jí)管理者

目的

激發(fā)團(tuán)隊(duì)個(gè)人內(nèi)在動(dòng)力

內(nèi)容

【生命的力量訓(xùn)練營(yíng)介紹】

《生命的力量訓(xùn)練營(yíng)》運(yùn)用國(guó)際最先進(jìn)的AccelerativeTrainging 立體培訓(xùn)方式，吸收心理學(xué)領(lǐng)域全新概念，以視覺(jué)突破，聽(tīng)覺(jué)突破，語(yǔ)言突破，行為突破，心理突破，創(chuàng)意突破等明暗突破點(diǎn)告知人們：如何突破一個(gè)個(gè)影響成功的障礙，挖掘人的潛在能力，激發(fā)人們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，從而達(dá)到珍惜生命，追求成功的目標(biāo)！

您存在如下?tīng)顩r或問(wèn)題嗎？

自我主觀意識(shí)強(qiáng)烈，缺乏接受性

自我平衡心理能力薄弱，溝通能力不夠

缺乏生命的使命感，自我價(jià)值觀念低落

沒(méi)有目標(biāo)概念與現(xiàn)實(shí)達(dá)成目標(biāo)的承諾性

個(gè)人情緒不穩(wěn)定，心際沖突抗衡太過(guò)頻繁

自我意識(shí)封閉，缺乏感恩意識(shí)

您的企業(yè)存在如下的問(wèn)題與瓶頸嗎？

員工責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)公司承諾性不夠

人與人之間、部門與部門之間溝通存在障礙設(shè)置隔閡

不良競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致同事之間經(jīng)常產(chǎn)生排斥與猜忌

同事之間共識(shí)不足，缺少相互欣賞與信任

團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)不佳，個(gè)人防范心態(tài)過(guò)強(qiáng)

缺乏對(duì)工作環(huán)境的歸屬感，流動(dòng)頻繁

由于個(gè)人人際關(guān)系問(wèn)題（家庭、夫妻、親子），讓情緒干擾工作效率

領(lǐng)導(dǎo)者流于傳統(tǒng)管理模式，無(wú)法有效的激勵(lì)員工

缺乏面對(duì)問(wèn)題的勇氣及解決問(wèn)題的創(chuàng)造力

生命力訓(xùn)練營(yíng)教練介紹

領(lǐng)導(dǎo)力教練LEADER COACH：

杜鴻年 Henry Du老師

國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家，職業(yè)心理咨詢師，致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開(kāi)發(fā)方面工作已有十余年經(jīng)驗(yàn)。其間先后從事過(guò)民企職業(yè)經(jīng)理人、管理咨詢顧問(wèn)，企業(yè)家與經(jīng)理人教練、培訓(xùn)教練等職，現(xiàn)任永誠(chéng)泰信國(guó)際管理顧問(wèn)有限公司首席戰(zhàn)略顧問(wèn)，并為為多家網(wǎng)站與品牌創(chuàng)始人。

杜鴻年融會(huì)將西方教練技術(shù)、NLP個(gè)人塑造與中國(guó)數(shù)千年的儒、道、釋文化融于一爐，結(jié)合多年實(shí)際管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已形成一套完整的高績(jī)效個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的培訓(xùn)系統(tǒng)，旨在最大化的激發(fā)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的潛能，實(shí)現(xiàn)組織價(jià)值的最大化。(詳見(jiàn)此邀請(qǐng)函附后—教練介紹)

生命力訓(xùn)練營(yíng)課程時(shí)間安排

前一天晚 7：00-10：00

《遼沈戰(zhàn)役》

活動(dòng)介紹：不同的培訓(xùn)、自我介紹、動(dòng)員

體驗(yàn)式培訓(xùn)起源，加速培訓(xùn)、教練技術(shù)、NLP

內(nèi)容：管理、領(lǐng)導(dǎo)、自我成長(zhǎng)——價(jià)值、觀念、道、規(guī)則

TEAM BUILDING

我和你，信任、不信任……

紀(jì)律宣講

人生的困惑

第一天 7：30-8：30早餐

第一天 9：00-12：00訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)營(yíng)