? ? ? ?儒釋道醫(yī)武,乃至民間功夫,在傳承的過(guò)程中,并不保守,因?yàn)椋蟮缽膩?lái)少人求,求道之人慧根拙;言語(yǔ)道斷不可授,磨礪比喻亦難悟。
??????? 此中原因有三:
??????? 其一,徒弟要有比較好的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)才好理解道的精髓所在,文以載道嗎,否則,就會(huì)沒(méi)有了基準(zhǔn)和參照系,這樣,就會(huì)理上不開(kāi)竅,身心難入手,不容易與生命的本體碰面。
???????? 其二,徒弟的基礎(chǔ)不夠,接不住功夫。身上的通透度、敏感度、沉潛度,不通、不靈、不顯,自然就不好理解形而上的思維和本體性的功夫。
????????? 其三,真法并不是沒(méi)人講,而是此中有真意,語(yǔ)言難說(shuō)清,所謂的言語(yǔ)道斷,不可說(shuō)兮也。并不是不可說(shuō),只是由于“內(nèi)修本是自家事,冷暖自知難說(shuō)清”,因此,實(shí)際講課時(shí),老師多愛(ài)打比喻,愿意用形象化的語(yǔ)言,來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的悟門(mén);并且還要通過(guò)形體上的吃苦鍛煉,來(lái)磨礪心性;通過(guò)做事情的忙碌雜亂,來(lái)磨礪心的定力和專一。
???????? 盡管有以上原因,國(guó)學(xué)和太極拳,或文武之道,如果第一個(gè)階段,也就是,在傳授國(guó)學(xué)或太極拳最佳時(shí)期,這里指的是師父、或者儒家謂之的先生一定還年富力強(qiáng),也不能太年輕。太年輕沒(méi)有閱歷,年齡太大精力會(huì)不濟(jì);這個(gè)時(shí)期,如果沒(méi)有好的授記弟子、長(zhǎng)期跟隨的徒弟、從小修學(xué)國(guó)學(xué)、誦讀經(jīng)典的學(xué)生,則道統(tǒng)將得不到很好的傳承。
???????? 古人求學(xué)問(wèn)不為他人,不是為了考試;不是為了顯擺炫耀,而是為了把飄逸而出、雜亂迷茫的心收回來(lái),安頓好。
??????? 古人講,人不立志,沒(méi)有落手處。因此,不管學(xué)什么,關(guān)鍵的關(guān)鍵是立志。
??????? 以前到武當(dāng)派學(xué)功夫,老師往往先教練一個(gè)“大字莊”,這個(gè)莊法很簡(jiǎn)單,就是兩腳與肩等寬,或略寬于肩,兩臂從兩側(cè)抬起,抬至于肩平的高度,手指指向身體的兩側(cè),手心朝下,保持這個(gè)姿勢(shì),不動(dòng),時(shí)間越長(zhǎng)越好。兩手舉起不動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),很痛苦,如果學(xué)者受不了,很多人就會(huì)偷偷溜走,不再學(xué)功夫。這時(shí),老師說(shuō),這個(gè)學(xué)生和我沒(méi)有緣分。
??????? 究其實(shí)際,是這個(gè)學(xué)生吃不了苦。吃不了苦,是學(xué)太極拳,以及國(guó)學(xué)的大忌。
??????? 從前,楊氏太極拳創(chuàng)始人楊露禪,教兒子楊健侯練拳時(shí),最初,練得很苦,比如,要蹲著身體,在八仙桌下面練拳,練得楊健侯腰酸背痛,行走無(wú)力,四處打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),要自殺。
?????? 為什么要吃苦,為了鍛煉出超越常人的意志力,沒(méi)有意志力,國(guó)學(xué)與太極拳的修持,就不能落到身心性命中。
?????? 為什么要考驗(yàn)求道、求學(xué)的人,因?yàn)闆](méi)有求道、求學(xué)之心力,何談學(xué)道、問(wèn)學(xué)問(wèn),切己研幾?
?????? 能吃苦,有意志力,并立下志向,發(fā)下了親近善知識(shí)的大愿,則師父、老師教時(shí),就有了下手處,從而教一個(gè),成就一個(gè)。
?????? 曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò),看一個(gè)人是否有成就,只看三點(diǎn):
?????? 一看,是否早睡早起;
??????? 二看,是否讀圣賢書(shū);
??????? 三看,是否自己的事情自己做。
??????? 對(duì)比一下,當(dāng)代很多人,恰恰這三點(diǎn)做得不夠好。
?????? 當(dāng)代人,特別是城里人,普遍晚睡晚起,而以前,每一個(gè)修學(xué)國(guó)學(xué)與太極拳,或者說(shuō)文武之道的人,都要做到黎明即起,灑掃庭除,內(nèi)外整潔。
?????? 這里的內(nèi)外,涵蓋著清掃室內(nèi)外,更包含著聞雞起舞、誦讀經(jīng)典等身心性命層面的整潔。練武促進(jìn)氣血流通,從而清理身體內(nèi)的淤積、雜亂;誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,是為了讓經(jīng)典的話語(yǔ),占位于意識(shí)層面,從而建立國(guó)學(xué)的價(jià)值觀。