客戶：北京中醫(yī)藥大學 地點：北京市 - 北京 時間：2015/11/30 0:00:00 2015年11月30日晚，智勇文化學院院長、智勇書院山長、心性太極拳編創(chuàng)人藍晟老師，應北京中醫(yī)藥大學的邀請，在西校區(qū)逸夫樓報告廳內(nèi)，作了太極拳“意”的修身秘訣的講座。 報告前，北京中醫(yī)藥大學特聘藍晟老師為針灸推拿學院修身導師，并授予聘書。 在熱烈的掌聲中，藍晟老師根據(jù)現(xiàn)場聽眾的基本情況，從《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒的名字，各自象征著修道之元神、心猿、習氣，告訴大家，人要修身，首先要修意。意如何修？悟空！習氣如何改，八戒！體悟道元神——三藏；這其中，最關(guān)鍵而且能起修的，要從“意”起修，知止到意識的發(fā)軔處——元神，從而實現(xiàn)人的“金蟬脫殼”——金蟬子。 人如果不起修，就會如漂浮的“江流兒”隨波逐流；人如果滿足欲望，則貪吃貪睡豬也；人如果控制不了情緒，成為情緒的奴隸，則會心猿意馬，“大鬧天宮”，折騰自身，栓不住自身的道心。 生動的比喻與學生耳熟能詳?shù)墓适氯诤显谝黄?，別開生面，讓報告廳里雅雀無聲。 修煉傳統(tǒng)太極拳30余年的藍晟老師，對“意”有深刻的認識，講究“心為令，意為帥，氣為旗”。太極拳，意氣之功也?！耙狻庇行畔蜃饔?，是正思維，帶動正能量（氣）是起心動念。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。在當代，修身最好的途徑就是太極拳的“意”的運用。 國學倡導的“為天地立心”，這個“心”亦可通過“意”的建立和優(yōu)化來實現(xiàn)。只要把握著個“意”，就可提綱挈領的把握修身的本了。意可養(yǎng)神，意可統(tǒng)攝氣。因此，《西游記》中，孫悟空是第一主角至為正確。神不可妄動，因此，唐僧一定無為；氣一定受意的支配，因此，《西游記》總支配豬八戒的是孫悟空。 意的作用，有定；進而心平氣和——有靜；再而心安，心安理得。此為先天之本，人人本具，然而，非修不能心定。 針對未來從事中醫(yī)的北京中醫(yī)藥大學的老師和學員，藍晟老師認為“意”決定醫(yī)者的治病水平，面對病人，沒有分別心，至為重要。意者醫(yī)也。那么，“意”的規(guī)律是什么，如果把握？藍晟老師介紹太極拳世界觀：有無相生、含三為一、居中為吉。 講這個藍晟老師總結(jié)的太極拳“三觀”時，藍晟老師先是通過流行版《道德經(jīng)》第八章和帛書版的《德道經(jīng)》相同一章的異同，展示了上善若水的太極智慧，并現(xiàn)場讓學子們體會其中的道理。藍晟隨機讓北京中醫(yī)藥大學五名男女大學生掐住脖子和拿住兩臂，這是，擁有“意＂之有無相生的道理，隨意帶動學生們左右搖動，然后，用兩臂和腰部一動無有不動，輕輕一蕩，五個男女學生即刻蕩了出去。震撼了全場。藍晟老師謙虛的稱之為游戲。 隨之，藍晟老師傳授了修煉“意”的精神專一法要；并演示心性太極拳的水勢、攬雀尾、單鞭三勢，讓學子們大開眼界。 意在人體的方寸之間，位居黃庭，然而起著人修身的統(tǒng)攝作用；意識為王，可通達天地人；意識不能有分別心，方能靈動無限；意識是特殊的物質(zhì)，可意到氣到，對人體闡述良性的導向。 太極拳“意”修煉對每個人都有重要意義。不知不覺，兩個半小時就過去了。最后，藍晟老師現(xiàn)場回答了同學們提的三個問題。講座結(jié)束，還有許多同學及國學愛好者、太極拳愛好者圍繞著藍晟老師進一步請教。 本次講座，北京城部分國學愛好者、太極館館長、全腦開發(fā)推廣者，以及北京中醫(yī)藥大學的部分教師和本科生、研究生等數(shù)百人參加。