藍(lán)晟,藍(lán)晟講師,藍(lán)晟聯(lián)系方式,藍(lán)晟培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
文武之道推廣者太極智慧應(yīng)用專家
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客戶:北京中醫(yī)藥大學(xué) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2015/11/30 0:00:00 2015年11月30日晚,智勇文化學(xué)院院長(zhǎng)、智勇書(shū)院山長(zhǎng)、心性太極拳編創(chuàng)人藍(lán)晟老師,應(yīng)北京中醫(yī)藥大學(xué)的邀請(qǐng),在西校區(qū)逸夫樓報(bào)告廳內(nèi),作了太極拳“意”的修身秘訣的講座。 報(bào)告前,北京中醫(yī)藥大學(xué)特聘藍(lán)晟老師為針灸推拿學(xué)院修身導(dǎo)師,并授予聘書(shū)。 在熱烈的掌聲中,藍(lán)晟老師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的基本情況,從《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒的名字,各自象征著修道之元神、心猿、習(xí)氣,告訴大家,人要修身,首先要修意。意如何修?悟空!習(xí)氣如何改,八戒!體悟道元神——三藏;這其中,最關(guān)鍵而且能起修的,要從“意”起修,知止到意識(shí)的發(fā)軔處——元神,從而實(shí)現(xiàn)人的“金蟬脫殼”——金蟬子。 人如果不起修,就會(huì)如漂浮的“江流兒”隨波逐流;人如果滿足欲望,則貪吃貪睡豬也;人如果控制不了情緒,成為情緒的奴隸,則會(huì)心猿意馬,“大鬧天宮”,折騰自身,栓不住自身的道心。 生動(dòng)的比喻與學(xué)生耳熟能詳?shù)墓适氯诤显谝黄?,別開(kāi)生面,讓報(bào)告廳里雅雀無(wú)聲。 修煉傳統(tǒng)太極拳30余年的藍(lán)晟老師,對(duì)“意”有深刻的認(rèn)識(shí),講究“心為令,意為帥,氣為旗”。太極拳,意氣之功也?!耙狻庇行畔?dǎo)向作用,是正思維,帶動(dòng)正能量(氣)是起心動(dòng)念。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。在當(dāng)代,修身最好的途徑就是太極拳的“意”的運(yùn)用。 國(guó)學(xué)倡導(dǎo)的“為天地立心”,這個(gè)“心”亦可通過(guò)“意”的建立和優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)。只要把握著個(gè)“意”,就可提綱挈領(lǐng)的把握修身的本了。意可養(yǎng)神,意可統(tǒng)攝氣。因此,《西游記》中,孫悟空是第一主角至為正確。神不可妄動(dòng),因此,唐僧一定無(wú)為;氣一定受意的支配,因此,《西游記》總支配豬八戒的是孫悟空。 意的作用,有定;進(jìn)而心平氣和——有靜;再而心安,心安理得。此為先天之本,人人本具,然而,非修不能心定。 針對(duì)未來(lái)從事中醫(yī)的北京中醫(yī)藥大學(xué)的老師和學(xué)員,藍(lán)晟老師認(rèn)為“意”決定醫(yī)者的治病水平,面對(duì)病人,沒(méi)有分別心,至為重要。意者醫(yī)也。那么,“意”的規(guī)律是什么,如果把握?藍(lán)晟老師介紹太極拳世界觀:有無(wú)相生、含三為一、居中為吉。 講這個(gè)藍(lán)晟老師總結(jié)的太極拳“三觀”時(shí),藍(lán)晟老師先是通過(guò)流行版《道德經(jīng)》第八章和帛書(shū)版的《德道經(jīng)》相同一章的異同,展示了上善若水的太極智慧,并現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)子們體會(huì)其中的道理。藍(lán)晟隨機(jī)讓北京中醫(yī)藥大學(xué)五名男女大學(xué)生掐住脖子和拿住兩臂,這是,擁有“意"之有無(wú)相生的道理,隨意帶動(dòng)學(xué)生們左右搖動(dòng),然后,用兩臂和腰部一動(dòng)無(wú)有不動(dòng),輕輕一蕩,五個(gè)男女學(xué)生即刻蕩了出去。震撼了全場(chǎng)。藍(lán)晟老師謙虛的稱之為游戲。 隨之,藍(lán)晟老師傳授了修煉“意”的精神專一法要;并演示心性太極拳的水勢(shì)、攬雀尾、單鞭三勢(shì),讓學(xué)子們大開(kāi)眼界。 意在人體的方寸之間,位居黃庭,然而起著人修身的統(tǒng)攝作用;意識(shí)為王,可通達(dá)天地人;意識(shí)不能有分別心,方能靈動(dòng)無(wú)限;意識(shí)是特殊的物質(zhì),可意到氣到,對(duì)人體闡述良性的導(dǎo)向。 太極拳“意”修煉對(duì)每個(gè)人都有重要意義。不知不覺(jué),兩個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了。最后,藍(lán)晟老師現(xiàn)場(chǎng)回答了同學(xué)們提的三個(gè)問(wèn)題。講座結(jié)束,還有許多同學(xué)及國(guó)學(xué)愛(ài)好者、太極拳愛(ài)好者圍繞著藍(lán)晟老師進(jìn)一步請(qǐng)教。 本次講座,北京城部分國(guó)學(xué)愛(ài)好者、太極館館長(zhǎng)、全腦開(kāi)發(fā)推廣者,以及北京中醫(yī)藥大學(xué)的部分教師和本科生、研究生等數(shù)百人參加。
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