龔正偉,龔正偉講師,龔正偉聯(lián)系方式,龔正偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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龔正偉:《高效能人士的杠桿魔術(shù)》
2016-01-20 2120
對(duì)象
新員工、骨干員工、基層管理者等
目的
打造高效工作的思維模式、行為模式
內(nèi)容

高效能人士的杠桿魔術(shù)

(龔正偉原創(chuàng))

---共2天,12小時(shí)版

 

【課程背景】(講師電微話信18008313213)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,你是否越發(fā)有這種感覺:

u 縱然拼命的工作,也看不到成效:

u 花了很長(zhǎng)的時(shí)間、很多的精力,卻沒有成果;

但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),還有部分人,他可以做到:

   比別人多做好幾倍工作,但是時(shí)間上、精神上有余裕,同時(shí),還能收獲豐碩的成果,到達(dá)輕松、快速、安全、高效的成功。

這到底是為什么呢?

【課程目標(biāo)】

ü  運(yùn)用杠桿思維改變學(xué)員的思維模式

ü  運(yùn)用杠桿工具改變工作行為

ü  幫助學(xué)員明確自己的目標(biāo)

ü  幫助學(xué)員找到自己成功路徑和捷徑

ü  建立適合自己行為習(xí)慣

【課程形式】

全程建構(gòu)主義授課+視頻賞析+數(shù)據(jù)分析+圖片案例分享+工具解說+5實(shí)際操作演練+9分組討論+9結(jié)果發(fā)布+9講師點(diǎn)評(píng)+問題答疑課后作業(yè)+內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案+改善計(jì)劃+課后工具包

【課程大綱】(2天標(biāo)準(zhǔn)版,每班人數(shù)不能超過50人)

第一模塊  引言

1.       案例分析:

2.       成功人與普通人的差異?

第二模塊  職場(chǎng)杠桿之道

1.       什么是杠桿之道?

2.       杠桿思維的改變

3.       運(yùn)用杠桿思維構(gòu)筑“個(gè)人資產(chǎn)”

4.       杠桿思維能帶來什么?

5.       案例分析

6.       怎么培養(yǎng)杠桿思維模式?

7.       “彩色浴”練習(xí)

8.       走出杠桿思維模式的誤區(qū)

9.       杠桿思維的核心

10.   小結(jié)

第三模塊   精力的杠桿效益

1.       精力是高效能的基礎(chǔ)

2.       精力的來源

3.       精力的4大屬性

4.       精力四象限

5.       什么是精力的杠桿效益?

6.       精力杠桿的支點(diǎn)

? 建構(gòu)化

? 倒推思維工具

? 系統(tǒng)訓(xùn)練,突破舒適區(qū)

? 潛意識(shí)化、習(xí)慣化

? KSF(成功關(guān)鍵因素)

? 其他杠桿

7.       活動(dòng)練習(xí)

8.       小結(jié)

第四模塊   時(shí)間的杠桿效益

1.       什么是時(shí)間的杠桿效益?

2.       時(shí)間的杠桿思維

3.       靠著投資增加時(shí)間

4.       時(shí)間杠桿的5個(gè)支點(diǎn)

? 俯瞰“倒推”思維模式

? 時(shí)間的例行化

? 時(shí)間的預(yù)先扣除

? 時(shí)間限制

? 消減固定費(fèi)用

5.       時(shí)間投資法

6.       活動(dòng)練習(xí)

7.       小結(jié)

第五模塊   知識(shí)的杠桿效益

1.       什么是知識(shí)的杠桿效益?

2.       從1到100

3.       學(xué)習(xí)前例

4.       互聯(lián)網(wǎng)+

5.       杠桿會(huì)議

6.       活動(dòng)練習(xí)

7.       小結(jié)

第六模塊   人脈的杠桿效益

1.       什么是真正的人脈?

2.       拓展人脈的6大禁忌

3.       人脈杠桿支點(diǎn)

? 貢獻(xiàn)能力

? 強(qiáng)大的人脈網(wǎng)

? 個(gè)人品牌形象

? 斗志的感染力

? 他人的力量

4.       活動(dòng)練習(xí)

5.       小結(jié)

第七模塊   課程總計(jì)與行動(dòng)計(jì)劃

1.       一二三高效能模式

2.       杠桿思維表格

注:講師在授課時(shí)順序會(huì)根據(jù)講述的邏輯有所調(diào)整

 

 

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