作為追求卓越人生的您——如何重新認(rèn)識(shí)自我？如何改變自己？如何挖掘自己的生命潛能，創(chuàng)造精彩的人生？如何有效地控制自己的心境，產(chǎn)生大量的行動(dòng)？如何拋棄您心中固有的有害信念和觀念，重新建立全新的向上的信念？如何對(duì)待您周圍的人 ?

當(dāng)您邁進(jìn)“斯巴達(dá)克超級(jí)團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)”，您將通過一系列精心設(shè)計(jì)的游戲和活動(dòng)，親身體驗(yàn)到卓越人生的真諦，也許人生的長(zhǎng)度無法改變，但我們可以試圖改變?nèi)松膶挾群蜕疃?，在這人生中難忘的兩天兩晚的日子里，您會(huì)感到您自己內(nèi)心所發(fā)生的脫胎換骨的變化……

作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的您——是否覺得對(duì)員工的管理越來越難以把握？如何在您的企業(yè)中創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新的企業(yè)精神？如何讓您的企業(yè)員工對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和忠誠(chéng)感？如何在您的企業(yè)中營(yíng)造愛心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、理解、暢所欲言的人文氣氛？如何讓您的員工正確面對(duì)生活和工作中所遇到的困難和困惑？如何讓您的員工始終保持熱忱高漲的工作態(tài)度？如何協(xié)調(diào)好員工之間、員工與管理者之間所產(chǎn)生的矛盾和抗拒？

把您的企業(yè)員工送到“斯巴達(dá)克超級(jí)團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)”來吧！用不著您的苦口婆心，只是短短的兩天兩晚時(shí)間，您會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：您的員工工作起來更加積極、主動(dòng)了！與員工溝通起來更輕松了！員工之間更團(tuán)結(jié)了，更加相互關(guān)心、相互幫助了，牢騷少了，激情多了……

“斯巴達(dá)克超級(jí)團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)”是一次別開生面的訓(xùn)練，是一次團(tuán)隊(duì)生命的震撼，是一次團(tuán)隊(duì)精神的凝聚；同時(shí)，它又是一次心靈的洗滌，一次心智模式的突破，一次人性的感動(dòng)。

 課程目的：

1、  提升生命素質(zhì)，建立真正的自信，增強(qiáng)創(chuàng)造力，提高工作效能。

2、  深入了解自我，激發(fā)內(nèi)在潛能，拓展自已的舒適區(qū)，在各個(gè)方面創(chuàng)造卓越的成果。

3、  進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)者自身修養(yǎng)、直接達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)人格力量的提升。

4、  在管理者和被管理者之間建立真實(shí)、誠(chéng)信、共融的價(jià)值觀。

5、  凝聚團(tuán)隊(duì)力量，提升公司士氣，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理想。

課程時(shí)間：為營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛，特訓(xùn)營(yíng)采用半封閉的形式，時(shí)間為2天2晚，

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課 程 描 述

《學(xué)習(xí)的革命》一書中指出：“閱讀的信息，我們能學(xué)習(xí)到百分之十；聽到的信息，我們能學(xué)習(xí)到百分之十五；但所經(jīng)驗(yàn)過的事，我們卻能學(xué)習(xí)到百分之八十?！币郧暗膶W(xué)習(xí)對(duì)我們來說很多都是外在的，而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)卻像生活中其他任何一種體驗(yàn)一樣，是內(nèi)在的，是個(gè)人在形體、情緒、知識(shí)上參與所得。本課程應(yīng)用美國(guó)最先進(jìn)的教練技術(shù)，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，綜合使用了語(yǔ)言引導(dǎo)、管理游戲、音樂渲染、燈光控制等手段，模擬設(shè)計(jì)出各種場(chǎng)境和氛圍，讓學(xué)員在全身心參與的過程中，去體會(huì)、去感悟、去學(xué)習(xí)、去思考、去分享，使學(xué)員獲得提升自身素質(zhì)和改進(jìn)行為方式的動(dòng)力，在的心態(tài)和行為上產(chǎn)生突破式的改變！

特訓(xùn)營(yíng)第一階段是以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，包括以下不同的學(xué)習(xí)過程和形式：

1、教練技術(shù)  應(yīng)用美國(guó)最先進(jìn)的教練技術(shù)，激發(fā)學(xué)員的潛能，幫助學(xué)員及時(shí)調(diào)整到最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。學(xué)員做為課程主角，導(dǎo)師的角色是引導(dǎo)學(xué)員通過自身的體驗(yàn)完成課程。導(dǎo)師會(huì)與您在特訓(xùn)營(yíng)中探討生活上的不同主題，并提出不同的觀點(diǎn)，而您無須同意或否定導(dǎo)師的觀點(diǎn)。主題探討的目的只是協(xié)助您觀察自己對(duì)生活的態(tài)度，每位學(xué)員結(jié)合自身閱歷和課程體驗(yàn)得出自己的結(jié)論。

2、鏡子  是一種形象化的比喻，存在于課程的任一進(jìn)程中，每位學(xué)員都將是觀察員，同時(shí)又是一面鏡子，伴隨課程進(jìn)展，所有的人性層面盡在其中展現(xiàn)。

3、游戲  游戲活動(dòng)在課程中占了很大的比例，游戲一般不復(fù)雜，簡(jiǎn)單的游戲感悟深?yuàn)W的人性哲理。

4、二人對(duì)話  二人對(duì)話時(shí)單對(duì)單互相間的交流，您可能需要回答問題、完成句子或假設(shè)一個(gè)特定的觀點(diǎn)。您將會(huì)有機(jī)會(huì)深入看清自己對(duì)個(gè)別事件的態(tài)度，同時(shí)您還會(huì)支持您的拍擋作相同的探索過程。對(duì)某些參加者來說，這可能是一個(gè)比較感性的體驗(yàn)。  

5、冥想  調(diào)動(dòng)潛意識(shí)的方法，將人的焦慮、沮喪、恐懼甚至侵略性明顯降低，換之以平和。

6、活動(dòng)與練習(xí)  您有機(jī)會(huì)參與不同形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或練習(xí)，可能是被分成數(shù)人一小組，也可能是被分成兩大組。在這個(gè)過程中，您的參與情況反映出自己在日常生活中是如何表現(xiàn)自己、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)及合作并制定出策略，同時(shí)亦展現(xiàn)出您對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)承諾的力量。

6、分享研討  分享的形式包括有一對(duì)一分享、小組分享或面對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的分享。在整個(gè)特訓(xùn)營(yíng)中，您將有機(jī)會(huì)通過分享和聆聽別人的經(jīng)驗(yàn)而更了解您自己。因此主動(dòng)開放的分享您的感受、想法和啟發(fā)，會(huì)給您帶來更大的收獲。

7、互動(dòng)交流  教練經(jīng)常會(huì)運(yùn)用對(duì)話方式直接與學(xué)員互動(dòng)，在這一進(jìn)程中，可能會(huì)對(duì)您繼往的價(jià)值觀提出挑戰(zhàn)，而這是反映您的一些固有信念被不同的觀點(diǎn)沖擊，這也是一個(gè)伸展自己和拓展思想空間的好機(jī)會(huì)。