傳統(tǒng)的指令或訓(xùn)導(dǎo)式的管理風(fēng)格已經(jīng)不再為當(dāng)今時(shí)代的有效領(lǐng)導(dǎo)力，隨著時(shí)代發(fā)展，取而代之的是教練式領(lǐng)導(dǎo)者。這不再是傳統(tǒng)的、層級(jí)管理的、自上而下決策的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而是一種新的、支持性的、合作的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；教練式的領(lǐng)導(dǎo)成為溝通、牽引的高手，將個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)成員的角色，理解團(tuán)隊(duì)的員工，教練式領(lǐng)導(dǎo)擅于建立與團(tuán)隊(duì)成員間信任愉悅的關(guān)系、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的表現(xiàn)并發(fā)掘他們的興趣和價(jià)值。企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注眼前的團(tuán)隊(duì)績(jī)效，更重要的是持有遠(yuǎn)見(jiàn)和視野；企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵在于能有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)激勵(lì)，主動(dòng)引導(dǎo)員工面對(duì)挑戰(zhàn)，深層次挖掘企業(yè)員工潛能，激發(fā)員工的活力與創(chuàng)造力，從而有效提高管理的效率、達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)、創(chuàng)造卓越的績(jī)效，最終使企業(yè)獲得持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

本課程以深厚的心理學(xué)、教育學(xué)為底蘊(yùn)，結(jié)合管理中的以人為本，成果導(dǎo)向的精髓，從教練的理念，角色、身份、知識(shí)、能力到系統(tǒng)構(gòu)架，緊緊聯(lián)系現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需要，不但有案例的分析和講解，更穿插大量的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、實(shí)踐和教練輔導(dǎo)。專業(yè)而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握企業(yè)教練的核心理念和技能，將“知道”提升到“會(huì)做”。