彭崇亮,彭崇亮講師,彭崇亮聯(lián)系方式,彭崇亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
演講與口才訓(xùn)練
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彭崇亮:青少年口才訓(xùn)練營(yíng)
2016-01-20 1230
對(duì)象
6-18歲青少年,有性格內(nèi)向膽小者,在正式或公眾場(chǎng)合不善交流、語(yǔ)言表達(dá)邏輯混亂、條理不清、聲音小、語(yǔ)速過快或過慢、吐字不清晰等缺點(diǎn),卻想提升
目的
面向中、小學(xué)生打造,結(jié)合這個(gè)時(shí)期學(xué)生們快速成長(zhǎng)的心智模式和學(xué)習(xí)需求,將自信、情商、領(lǐng)袖特質(zhì)與口才演講訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話演講有關(guān)的藝術(shù)表
內(nèi)容

1.       認(rèn)識(shí)自我——了解訓(xùn)練方式,學(xué)習(xí)不同場(chǎng)合下的自我介紹方式

2.       確立目標(biāo)——分析自己的學(xué)習(xí)原因,確立各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.       新聞采訪——學(xué)習(xí)做新聞?dòng)浾叩牟稍L報(bào)道

4.       講故事——運(yùn)用五何公式表達(dá)基礎(chǔ)

5.       多媒體語(yǔ)言——體驗(yàn)感覺重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng)

6.       場(chǎng)景刻畫——回味自身感受,善于場(chǎng)景再現(xiàn)

7.       繞口令訓(xùn)練——培養(yǎng)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)感

8.       故事復(fù)述——訓(xùn)練傾聽力、理解力、以及對(duì)傾聽內(nèi)容的復(fù)述能力

9.       小品表演——小品表演,豐富表情、肢體表演

10.    成功往事——體驗(yàn)感覺,提升自我認(rèn)識(shí)

11.    記憶力訓(xùn)練——用生動(dòng)有趣的方法學(xué)習(xí)快樂記憶

12.    酒宴祝詞——學(xué)習(xí)酒宴祝詞,表現(xiàn)熱情得體

13.    魔術(shù)公式——增強(qiáng)說明效力,創(chuàng)造有效溝通

14.    人物介紹——清晰表達(dá)觀點(diǎn),語(yǔ)言具體有效

15.    人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處

16.    主持演講——活動(dòng)主持策劃,學(xué)習(xí)做主持人

17.    詩(shī)歌創(chuàng)作——詩(shī)歌創(chuàng)作及詩(shī)歌朗誦

18.    童話劇展現(xiàn)——上場(chǎng)退場(chǎng)練習(xí),理解并演繹角色

19.    畢業(yè)匯報(bào)演講與表演——畢業(yè)匯報(bào)演出,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采

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