“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣……”

師者是一種十分古老的職業(yè)，傳承了千百年，與師者一起傳承下來(lái)的還有中國(guó)幾千年來(lái)璀璨的傳統(tǒng)文化。自從韓國(guó)申遺“端午節(jié)”成功后，我國(guó)開(kāi)始逐漸重視傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，舉國(guó)學(xué)習(xí)。

近年來(lái)，梁星宇博士的身影時(shí)常出現(xiàn)在企業(yè)培訓(xùn)的舞臺(tái)上，運(yùn)用自身累積的二十余年的國(guó)學(xué)，為許多企業(yè)家傳授做人做事的準(zhǔn)則，與張海迪、楊瀾、鄧亞萍、陳安之、梁凱恩、劉景瀾、樂(lè)嘉、馬艷麗、徐鶴寧、李強(qiáng)、張斌等多位名人一起，為成功企業(yè)家演講，與之共享傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化之精髓、講解人生成功之真諦。

在國(guó)內(nèi)易學(xué)業(yè)界有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是不少的人士在尋求易經(jīng)風(fēng)水、周易起名等相關(guān)的服務(wù)時(shí)，都喜歡“扎堆”，梁星宇博士也經(jīng)常遭遇到“唯梁星宇老師不可”的現(xiàn)象，梁星宇博士身上有何魅力呢？他在易學(xué)業(yè)界大紅大紫的原因又何在呢？

  在一次接受媒體記者采訪時(shí)，梁星宇博士透露出了上述問(wèn)題的答案。在梁星宇老師看來(lái)，只有擁有扎實(shí)的易學(xué)知識(shí)，才能擁有洞察未來(lái)的能力。梁老師出生易學(xué)世家，自幼學(xué)習(xí)易學(xué)知識(shí)，他認(rèn)為周易不只是簡(jiǎn)單的推測(cè)、占卜，它運(yùn)用陰陽(yáng)、五行生克和八卦等樸素的思想，以此探索出宇宙萬(wàn)物的變化，進(jìn)而揭示出事物的本質(zhì)。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，易學(xué)博士梁星宇認(rèn)為，始終不變的就是歌詞里依然唱著的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功?！?

對(duì)于梁星宇老師來(lái)說(shuō)，人的氣場(chǎng)就相當(dāng)于現(xiàn)代科學(xué)講的磁場(chǎng)。優(yōu)秀的人都具備天然磁場(chǎng)。尤其是在偉人的身上有一種耀眼的光，炫目的光，讓人拜服。他們氣場(chǎng)強(qiáng)大，氣勢(shì)充足，因?yàn)樗麄儫o(wú)比自信，是某一領(lǐng)域的翹楚，是某一行業(yè)的權(quán)威，他們的吸引力是向外擴(kuò)張的，毫不顧忌，不會(huì)因?yàn)橹t虛的性格有任何收斂，甚至他們對(duì)自己這么大的氣場(chǎng)都不會(huì)有任何覺(jué)察，一切都是無(wú)意識(shí)的。

愛(ài)因斯坦說(shuō)，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。胡適先生說(shuō)，成功始于“大膽假設(shè)，小心求證”。 卡耐基說(shuō)，成功來(lái)自對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。茅以升說(shuō)，勤奮就是成功之母。古往今來(lái)的中外人士總結(jié)了種種成功的秘訣，說(shuō)法各異而根本相同：成功，離不開(kāi)辛勤的付出。

熟識(shí)中國(guó)國(guó)學(xué)文化的梁星宇博士，對(duì)修身養(yǎng)性頗為研究，并活學(xué)活用，從中得到了巨大益處。古人云“修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)平天下”，梁星宇表示，千百年來(lái)，這句話已經(jīng)化為一種精神，流淌在中華民族的血液之中。簡(jiǎn)而言之，就是學(xué)而優(yōu)則仕。而“仕”的目的，便是成全自己的理想，使四海咸服，民殷國(guó)富，這種天下大同的理念，和具有鮮明東方色彩的普世精神，也是中國(guó)人價(jià)值體系中的核心精髓。但是要做到這一步，人先要“凈口”，要“入定”。