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動力型講師授課見證
劉上
如何批評
動力型
孩子（一）
劉上
上師好性格
性格分析
動力型
批評
當(dāng)
動力型
孩子被批評的時候，多數(shù)是反抗，有的時候會有一些過激的行為。
動力型
的孩子需要多表揚(yáng)少批評，但是無論是表揚(yáng)和批評，都要讓孩子清晰的看到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的具體之處。自
劉上
常規(guī)的
動力型
（一）
劉上
上師好性格
九型人格
性格分析
動力型
常規(guī)下
動力型
性格者好勝心強(qiáng)。他們開始希望處處超越別人，希望自己和他人有別，他們希望別人會關(guān)注自己，總是將自己和別人進(jìn)行比較 。 他們喜歡競爭、喜歡追逐，并希望在競
劉上
動力型
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
《華爾街之狼》里有一句經(jīng)典臺詞：成功的人，百分百確信他們是命運(yùn)的主宰者，他們是條件的創(chuàng)造者。奮力追求的成功——這就是
動力型
人的人生信條。這樣的人渴望成為人群中的s
劉上
健康的
動力型
（二）
劉上
上師好性格
九型人格
性格分析
劉上老師
健康的
動力型
性格者激情四射、信心滿滿。他們理想堅(jiān)定、目標(biāo)明確，他們很清楚自己的奮斗目標(biāo)是什么？在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上，他們吃苦耐勞、盡心盡力。 他們渴望成功，但他們也深
劉上
病態(tài)的
動力型
（一）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
病態(tài)下
動力型
性格者變成了現(xiàn)實(shí)主義者。他們把注意力調(diào)整到現(xiàn)實(shí)的、實(shí)用的方向，唯利是圖成了他們的原則，有好處就上，沒有好處轉(zhuǎn)身就走，看都不看一眼。 甚至交友 都是為了
劉上
如何批評
動力型
孩子（二）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
有的父母當(dāng)著孩子的面說“誰誰誰比你強(qiáng)”。家長說誰誰誰比你強(qiáng)的本事：是讓孩子把對方當(dāng)成目標(biāo)或榜樣，努力超越那個誰誰誰，但結(jié)果往往是我們的孩子開始憎恨那個誰誰誰了，父
劉上
病態(tài)的
動力型
（二）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
看清自身不足，接納他人批評。大家都知道一個道理，只有親人才會真誠的批評你，但是人的本性又不喜歡被批評，所以面對批評的時候，還是要先修身訓(xùn)練，強(qiáng)迫自己接納，心理想著
劉上
健康的
動力型
（一）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
健康的
動力型
性格者是一個真誠的人。他們不但開始關(guān)注自己真摯的情感，也會顧及他人的心理感受。他們的注意力聚焦在自我修煉和自我成長上，由外在的去追求別人的肯定、別人的
劉上
常規(guī)的
動力型
（四）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
劉上老師
常規(guī)下
動力型
性格者開始有自戀傾向。他們總認(rèn)為自己很優(yōu)秀，無論是在工作能力、個人形象、還是社會地位，自己要比別人強(qiáng)，他們認(rèn)為自己就代表成功，就是成功的代名詞，并希望
劉上
常規(guī)的
動力型
（三）
劉上
上師好性格
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
性格分析
動力型
性格者看重結(jié)果忽略過程。他們是一個目標(biāo)感極強(qiáng)的人，他們有自己明確的目標(biāo)，并且會為了這個目標(biāo)而奮斗，但是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，遇到障礙和阻力，他們會采用一些投機(jī)
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