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院校講師授課見證
王永立
中國各大高等
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講座
院校
我之前在一家中國最大的外包公司做項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候,面試過很多年輕人,發(fā)現(xiàn)他們大部分人中技術(shù)能力很強(qiáng),但是最后跟老板談薪資的時(shí)候,總是要比我想象的少那么一些,原因就是
張峰
企業(yè)與
院校
導(dǎo)圖培訓(xùn)現(xiàn)場
企業(yè)思維導(dǎo)圖培訓(xùn)
科研
院校
思維導(dǎo)圖
《企業(yè)與
院校
思維導(dǎo)圖培訓(xùn)現(xiàn)場》 通過導(dǎo)圖培訓(xùn)師結(jié)合大家自身的工作情況,進(jìn)行系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用培訓(xùn),大家能夠熟練運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法以及相關(guān)軟件應(yīng)用到工作中,實(shí)現(xiàn)
周國華
周國華參加職業(yè)
院校
紅色文化育人共同體成立活動(dòng)
紅色文化
職業(yè)
院校
井岡山
2023年5月25日,職業(yè)
院校
紅色文化育人共同體成立大會在井岡山召開,來自全國各地的70多個(gè)職業(yè)
院校
、研究機(jī)構(gòu)和旅游產(chǎn)業(yè)頭部企業(yè)齊聚一堂,聯(lián)合組建職業(yè)
院校
紅色文化
高麗
院校
培訓(xùn)專題
形象禮儀
培訓(xùn)師培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
溝通技巧
林科院禮儀隊(duì)員培訓(xùn) 北京現(xiàn)代音樂學(xué)院 林業(yè)大學(xué) 中央民族大學(xué) 中科院學(xué)生禮儀培訓(xùn) 協(xié)和醫(yī)學(xué)院禮儀隊(duì)員培訓(xùn) 華北電力大學(xué)
張海
全國高等
院校
微課培訓(xùn)
微課
設(shè)計(jì)
制作
【微課培訓(xùn)】4月9-10日走進(jìn)全國高等
院校
“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班。70多名來自大連及周邊城市各大高校教學(xué)校長、院長、系主任、教學(xué)負(fù)責(zé)人及精品課教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、骨干教
張海
全國高等
院校
微課培訓(xùn)
微課
設(shè)計(jì)
制作
【張海-微課培訓(xùn)】5月14-15日再次走進(jìn)全國高等
院校
“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班。80多名來自新疆烏魯木齊及周邊城市各大高校教學(xué)校長、院長、系主任、教學(xué)負(fù)責(zé)人及精品課
程龍
職業(yè)
院校
素質(zhì)教育之我見
職業(yè)素養(yǎng)
客戶:江西萬通 地點(diǎn):江西省 - 南昌 時(shí)間:2012/7/25 0:00:00 一.素質(zhì)教育開展意義 二.素質(zhì)教育課程體系建設(shè) 三.素質(zhì)教育開展模式
卞一鳴
某高職
院校
千人職業(yè)生涯講座
職業(yè)生涯
心態(tài)培訓(xùn)
卞一鳴老師擅長寓教于樂的教學(xué)方式,將教學(xué)與游戲融為一體,在某些課程內(nèi)開發(fā)了游戲式教學(xué),受到學(xué)員廣泛好評。授課風(fēng)格貼近學(xué)員生活、工作,用最靠近身邊的案例去講述,講員
徐大地
淮陰師范學(xué)
院校
園培訓(xùn)宣講會
互聯(lián)網(wǎng)+
客戶:淮陰師范學(xué)院 地點(diǎn):江蘇省 - 淮陰 時(shí)間:2015/6/21 0:00:00 搏擊,電商大時(shí)代 我們處在什么樣的一個(gè)時(shí)代? 什么是電子商務(wù)? 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)
許愿老師在粵??毓傻摹渡虡I(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目并購實(shí)務(wù)操作與項(xiàng)目估值風(fēng)險(xiǎn)防控案例解析》課程
商業(yè)地產(chǎn)
商業(yè)中心
并購
項(xiàng)目估值
估值風(fēng)險(xiǎn)
商業(yè)項(xiàng)目(購物中心)并購的決策過程如何?交易如何定價(jià)?怎樣設(shè)計(jì)交易結(jié)構(gòu)?各種風(fēng)險(xiǎn)如何防范?等等。課程通過豐富并購案例,以及經(jīng)典操作手法呈現(xiàn),學(xué)員學(xué)習(xí)后六大方面的收益
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