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90后培訓(xùn)講師授課見證
王波
擊破80、90后的培訓(xùn)誤區(qū)
培訓(xùn)管理
擊破80、90后的培訓(xùn)誤區(qū)隨著新生代員工在職場中所占比例的迅速增長，其在職場中發(fā)揮的作用也越來越大。能否建立有效的溝通渠道并做好員工管理工作是現(xiàn)階段管理者關(guān)心的問
廖衍明
拿什么改善90%的培訓(xùn)？答案是…
培訓(xùn)管理
導(dǎo)讀70-20-10模型中，組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)有70%是體驗(yàn)學(xué)習(xí)，20%是非正式學(xué)習(xí)，只有10%來源于正式培訓(xùn)。除了正式培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)主管的希望是掌握另外的90%。該
廖衍明
拿什么改善90%的培訓(xùn)？答案是…
培訓(xùn)管理
導(dǎo)讀70-20-10模型中，組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)有70%是體驗(yàn)學(xué)習(xí)，20%是非正式學(xué)習(xí)，只有10%來源于正式培訓(xùn)。除了正式培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)主管的希望是掌握另外的90%。該
蘆長安
蘆長安老師電力行業(yè)80、90后青年員工培訓(xùn)
80
90后培訓(xùn)
新生代員工
職業(yè)化
蘆長安老師常年受邀為電力行業(yè)員工做職業(yè)培訓(xùn)! 蘆長安老師專業(yè)致力于組織人才發(fā)展和員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升的開發(fā)與研究，努力為客戶提供“有價值和有效果的培訓(xùn)服務(wù)”。在
胡鳳芩
拿什么改善90%的培訓(xùn)？答案是… （胡鳳芩）
培訓(xùn)管理
導(dǎo)讀70-20-10模型中，組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)有70%是體驗(yàn)學(xué)習(xí)，20%是非正式學(xué)習(xí)，只有10%來源于正式培訓(xùn)。除了正式培訓(xùn)，大多數(shù)培訓(xùn)主管的希望是掌握另外的90%。該
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