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廉政建設(shè)講師課程
周國(guó)華
新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)
廉政建設(shè)
(根據(jù)二十大精神新編)
黨建
廉政
反腐倡廉
紀(jì)檢
十九大
全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)
廉政建設(shè)
(課程大綱) 圖為周國(guó)華老師給中國(guó)移動(dòng)某公司講授喜迎二十大加強(qiáng)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
課程 課程背景: 黨的二十大勝利召開(kāi)了,這是在全黨全國(guó)各族人民
唐樹源
喜迎建黨100周年系列黨課:黨風(fēng)
廉政建設(shè)
全面解讀 推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
黨風(fēng)
廉政建設(shè)
建黨100周年
高質(zhì)量發(fā)展
黨課
喜迎建黨100周年系列黨課: 黨風(fēng)
廉政建設(shè)
全面解讀 推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 【課程背景】 2021年是建黨100周年,加強(qiáng)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
一直在路上。 加強(qiáng)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
,
劉學(xué)元
深入推進(jìn)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
和反腐敗斗爭(zhēng)
黨風(fēng);
廉政建設(shè)
;
本課程為聞方老師發(fā)布 一、認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì) 1、 十八大以來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)始終保持高壓態(tài)勢(shì) 2、 如何看待當(dāng)前的反腐斗爭(zhēng)新形勢(shì) 二、黨風(fēng)
廉政建設(shè)
的重要性 三、
章誠(chéng)
“不忘初心,牢記使命”主題教育系列課程之二:
廉政建設(shè)
廉政建設(shè)
道德養(yǎng)成
廉政的,才是幸福的! 課程大綱(課時(shí):2小時(shí)) 一、制度是術(shù)、素質(zhì)是道(30分鐘) 互動(dòng)/分析一:工作行為與生活行為哪個(gè)更重要? 互動(dòng)/分析二:制度與素質(zhì)哪個(gè)更重
黃桂清
加強(qiáng)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
構(gòu)筑廉潔自律防線
心靈成長(zhǎng)
1. 封面 2. 引子 一.腐敗概述及其根源 3. 標(biāo)題頁(yè): 1.腐敗概述 4. 腐敗現(xiàn)象: 5. 腐敗概念 6. 腐官類型 7. 腐敗趨勢(shì) 8. 腐敗危害: 2.
黃桂清
加強(qiáng)黨風(fēng)
廉政建設(shè)
構(gòu)筑反腐倡廉防線
領(lǐng)導(dǎo)力
一.黨風(fēng)廉政現(xiàn)狀及簡(jiǎn)析 1.腐敗趨勢(shì) 認(rèn)識(shí)腐?。?基本概念;腐敗危害;基本形勢(shì)。 腐敗特點(diǎn): 主體群體化;標(biāo)的規(guī)模化;領(lǐng)域復(fù)雜化;手段智能化;空間擴(kuò)大化。 腐敗影響
黃桂清
廉政建設(shè)
的道德底線:提升還是墮落?
職業(yè)素養(yǎng)
引子:廉政道德的底線在哪里? 道德建設(shè)為何成了熱點(diǎn)話題? 副省長(zhǎng)貪腐為何震撼中紀(jì)委?
廉政建設(shè)
的道德底線在哪里? 一、中華民族到了最缺德的時(shí)候? 食品安全 很久很久
黃桂清
廉政建設(shè)
的道德底線---提升還是墮落?
心靈成長(zhǎng)
廉政建設(shè)
的道德底線 ---提升還是墮落? 主講人:黃桂清 副教授 引子:
廉政建設(shè)
的道德底線在哪里? 一、中華民族到了最缺德的時(shí)候? 1.食品安全怎么了?很久很久以前
社會(huì)矛盾治理
溝通技巧
勞資法律
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
九型人格
社會(huì)矛盾治理課程大綱 第一部分:社會(huì)矛盾治理基礎(chǔ) 1.社會(huì)矛盾概述 · 定義與特征:詳細(xì)解釋社會(huì)矛盾的含義,探討其在不同社會(huì)結(jié)構(gòu)中的表現(xiàn)形式和特征。 · 社會(huì)矛盾
劉上說(shuō)——領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
劉上老師在山東泰安為中國(guó)太平保險(xiǎn)公司給各分支經(jīng)理授課《領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造》,領(lǐng)導(dǎo)力提升是引領(lǐng)組織前行的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者需具備高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,洞察市場(chǎng)趨勢(shì),為組
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