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周闖
手繪
pop-技能提升
終端零售
邊學(xué)邊教的方式,讓學(xué)員掌握POP
手繪
的方法,并現(xiàn)場(chǎng)分組進(jìn)行演練。明確POP宣傳的重要性,掌握pop宣傳內(nèi)容要點(diǎn)提煉的方法通過(guò)實(shí)戰(zhàn)掌握POP
手繪
海報(bào)的制作方法,并能實(shí)
周闖
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pop--瞬間植入客戶內(nèi)心
終端零售
根據(jù)營(yíng)銷學(xué)觀點(diǎn),一般顧客的消費(fèi)心理可分為下列五個(gè)階段:引起注意、產(chǎn)生興趣、購(gòu)買欲望、記憶認(rèn)同、購(gòu)買行動(dòng)。由于電信產(chǎn)品無(wú)形化的特點(diǎn),如何通過(guò)視覺(jué)刺激客戶正面體驗(yàn),激發(fā)
王舒
《
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pop:瞬間植入客戶“內(nèi)心”》
門店管理
知識(shí)點(diǎn) 內(nèi)容 課時(shí) 第一模塊:了解POP海報(bào) POP海拔欣賞與點(diǎn)評(píng),明確POP海報(bào)的目的和意義 挖掘營(yíng)業(yè)廳窗口哪些方面可以用POP海報(bào)形式展現(xiàn) 2課時(shí) 第二模塊:P
蔡勁松
思維導(dǎo)圖
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與軟件互補(bǔ)
職業(yè)素養(yǎng)
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與軟件導(dǎo)圖互補(bǔ) 一、何謂“
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”思維導(dǎo)圖 二、何謂“軟件”思維導(dǎo)圖 三、
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思維
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