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公文寫(xiě)作
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楊紫暄
金字塔原理——
公文寫(xiě)作
實(shí)戰(zhàn)技巧提升
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:思考的邏輯:不變應(yīng)萬(wàn)變 第一節(jié):為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu) 第二節(jié):金字塔中的子結(jié)構(gòu) 第三節(jié):如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu) 第四節(jié):自上而下表達(dá)——構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)邏輯與原
胡一夫
黨政機(jī)關(guān)常用
公文寫(xiě)作
培訓(xùn)
中層管理
培訓(xùn)大綱: 第一部分:
公文寫(xiě)作
的根基要訣 一、精準(zhǔn)把脈公文的兩大特性,拋卻舊觀念 1、公文格式的規(guī)范性 2、公文作用的權(quán)威性 二、遵循
公文寫(xiě)作
的規(guī)范流程,能少走彎路
譚清平
企業(yè)
公文寫(xiě)作
速成
企業(yè)管理
課程大綱開(kāi)篇:理念與概念 ※【開(kāi)篇】:企業(yè)內(nèi)部公文溝通的困惑與問(wèn)題 第一章:公文溝通理念新知 公文的沿革 公文溝通新理念新思維
公文寫(xiě)作
的職場(chǎng)意義 公文的寫(xiě)作理念:
李偉
《商務(wù)
公文寫(xiě)作
培訓(xùn)》
公文寫(xiě)作
公文格式
行文規(guī)則
培訓(xùn)背景: 即便不是文字工作者,也會(huì)時(shí)常碰到文字煩惱……調(diào)查報(bào)告如何撰寫(xiě)?面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,
王斌
行政人員
公文寫(xiě)作
企業(yè)管理
時(shí)間 內(nèi)容 方法 輔助20分鐘 認(rèn)識(shí)
公文寫(xiě)作
的重要意義
李偉
《商務(wù)
公文寫(xiě)作
培訓(xùn)》
商務(wù)
公文寫(xiě)作
培訓(xùn)背景: 即便不是文字工作者,也會(huì)時(shí)常碰到文字煩惱……調(diào)查報(bào)告如何撰寫(xiě)?面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,
張克民
《金字塔思維與
公文寫(xiě)作
訓(xùn)練》
溝通技巧
《金字塔思維與
公文寫(xiě)作
訓(xùn)練》一、金字塔思維認(rèn)知1、人類與生俱來(lái)的思維方式2、統(tǒng)一解決問(wèn)題的思考模式3、作為知識(shí)管理的數(shù)據(jù)庫(kù)二、金字塔原理與
公文寫(xiě)作
1、塔尖—結(jié)論與
劉靖
企業(yè)
公文寫(xiě)作
(3天版)【劉靖教授主講】
職業(yè)素養(yǎng)
??
公文寫(xiě)作
實(shí)務(wù) ——國(guó)內(nèi)案例最豐富、最生動(dòng)、最具技巧性的
公文寫(xiě)作
課程【課程背景】企事業(yè)單位負(fù)責(zé)文秘寫(xiě)作、檔案管理、人事工作的職員,因?yàn)?span style="color:red;" >公文寫(xiě)作功底弱,對(duì)公文的格式
喬恩
《妙筆生花——
公文寫(xiě)作
能力提升》
公文寫(xiě)作
妙筆生花
喬恩
第一部分:為什么要學(xué)習(xí)
公文寫(xiě)作
1.公文的寫(xiě)作水平,影響工作的方方面面 2.公文的8大核心作用 3.常用公文文種介紹 第二部分:
公文寫(xiě)作
的2個(gè)基本原理 1. 好的
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)
營(yíng)銷管理
經(jīng)銷商管理
職業(yè)素養(yǎng)
非人力管理
營(yíng)銷
銷售活虎管理實(shí)戰(zhàn) - 銷售管理共創(chuàng)課程大綱(兩天一晚) 課程背景 本課程專為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)(如阿里巴巴、網(wǎng)易、??低?、大華股份、吉利汽車、娃
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梁俊景
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