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別東陽講師授課見證
別東陽
講師輔導(dǎo)教練-
別東陽
老師-紹興某企業(yè)《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》
別東陽
老師
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
經(jīng)驗(yàn)萃取
熱愛學(xué)習(xí)的人最可愛! 5月28-29號(hào),
別東陽
老師再次來到紹興,給大家講授《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》課程。 各位學(xué)員的學(xué)習(xí)激情并沒有因?yàn)槭侵芰薪z毫減退,在課堂上認(rèn)
別東陽
別東陽
老師深圳富士康《培訓(xùn)體系建設(shè)》授課現(xiàn)場
別東陽
別東陽
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月15日,富士康(深圳)集團(tuán)再次邀請(qǐng)
別東陽
老師講授《培訓(xùn)管理體系建設(shè)》課程,重點(diǎn)講解資源體系、制度體系、運(yùn)作體系等具體操作,提升需求分析、效果評(píng)估等實(shí)
別東陽
別東陽
老師福州某大型國企《管理“力道”提升訓(xùn)練》授課現(xiàn)場
別東陽
別東陽
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
企業(yè)管理者在管理過程中,可能會(huì)遇到以下幾個(gè)問題: 1. 管理者角色定位不清晰,出現(xiàn)強(qiáng)業(yè)務(wù),弱管理的現(xiàn)象,導(dǎo)致管理不力,被動(dòng)管理; 2. 管理者管理過程缺乏計(jì)劃、檢
別東陽
別東陽
老師三門峽中原銀行《TTT》授課現(xiàn)場
別東陽
別東陽
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
1. 內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)到底扮演何種角色? 2. 為什么明明準(zhǔn)備很充分,站在臺(tái)前卻不知說什么? 3. 如何解決授課過程緊張的問題? 4. 為什么課程內(nèi)容很精彩,卻得不到
別東陽
別東陽
老師鄂爾多斯 準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者公眾表達(dá)術(shù)》授課現(xiàn)場
別東陽
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月19日,
別東陽
老師在鄂爾多斯-準(zhǔn)能集團(tuán)繼續(xù)講授《管理者公眾表達(dá)技巧》課程。別老師重點(diǎn)講解管理者站于人前,如何以理服人、以情動(dòng)人的表達(dá)術(shù)等內(nèi)容。 歡迎
別東陽
別東陽
老師鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者角色認(rèn)知》授課現(xiàn)場
別東陽
別東陽
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年9月18日,
別東陽
老師來到鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)進(jìn)行《管理者角色認(rèn)知》課程培訓(xùn),別老師重點(diǎn)講解了管理者角色定位與基本意識(shí)心態(tài)等內(nèi)容,學(xué)員積極互動(dòng),收獲頗豐。
別東陽
別東陽
老師三門峽中原銀行第二期《TTT》授課現(xiàn)場
別東陽
別東陽
老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
別東陽
老師三門峽中原銀行分行第二期為期兩天的《TTT》課程已于11月10日?qǐng)A滿結(jié)束,本期課程重點(diǎn)講解內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)和設(shè)計(jì)技能等內(nèi)容。 鑒于課程的良好效果和學(xué)員的滿
別東陽
別東陽
老師鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)《管理者公眾表達(dá)技巧》授課現(xiàn)場
別東陽
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
2018年10月11-12日,
別東陽
老師再次來到鄂爾多斯準(zhǔn)能集團(tuán)進(jìn)行了為期兩天的《管理者公眾表達(dá)技巧》課程講授。 兩天的課程,充滿了輕松和愉悅,但同時(shí)也充滿了緊張
別東陽
別東陽
老師鄭州高新市政《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
別東陽
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老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
客戶:鄭州高新市政建設(shè)有限公司 時(shí)間:2018年9月12日 講師:
別東陽
內(nèi)容:重點(diǎn)講解管理者角色認(rèn)知,人才的選、育、留、用等內(nèi)容
別東陽
4月25日太原晉煤集團(tuán)
別東陽
老師《培訓(xùn)體系搭建》
TTT
別東陽
老師
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
《培訓(xùn)體系建設(shè)(TTM)》,培訓(xùn)體系的搭建是為公司經(jīng)營管理活動(dòng)中的重要內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有著至關(guān)重要的意義,它是開發(fā)全員潛能與創(chuàng)造力,全面提升員工整體素質(zhì)的
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