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問(wèn)題分析與解決講師授課見(jiàn)證
陸忠
問(wèn)題分析與解決
實(shí)務(wù)
精益生產(chǎn)
客戶：常州泛亞微透科技有限公司 地點(diǎn)：江蘇省 - 常州 時(shí)間：2015/7/11 0:00:00 第一單元 管理中常見(jiàn)問(wèn)題點(diǎn) 各學(xué)組討論出問(wèn)題點(diǎn) 第二單元 問(wèn)題分析
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客戶：南通森果王果仁食品廠 地點(diǎn)：江蘇省 - 南通 時(shí)間：2015/8/15 0:00:00 第一單元 常見(jiàn)問(wèn)題及定義 第二單元 問(wèn)題挖掘 第三單元 解決問(wèn)題的思路
劉小明
8D
問(wèn)題分析與解決
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客戶：江蘇省揚(yáng)州海信容聲冰箱 地點(diǎn)：江蘇省 - 揚(yáng)州 時(shí)間：2015/5/10 0:00:00
問(wèn)題分析與解決
劉毅
生產(chǎn)
問(wèn)題分析與解決
生產(chǎn)管理
客戶：清華大學(xué)生產(chǎn)總監(jiān)運(yùn)營(yíng)班 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2012/7/16 0:00:00 生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 一.概論 1.生產(chǎn)管理的范疇 2.生產(chǎn)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)
講師網(wǎng)
管理
問(wèn)題分析與解決
管理
在現(xiàn)代社會(huì)中，管理問(wèn)題是各個(gè)組織和企業(yè)普遍面臨的挑戰(zhàn)。無(wú)論是大型企業(yè)還是小型團(tuán)隊(duì)，都會(huì)遇到各種各樣的管理問(wèn)題。這些問(wèn)題可能涉及人員管理、資源分配、溝通協(xié)調(diào)等方面，
任建偉
問(wèn)題分析與解決
改善
營(yíng)銷(xiāo)管理
客戶：廣州地鐵 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州 時(shí)間：2014/1/3 0:00:00 廣州地鐵第二期《問(wèn)題改善型行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目——
問(wèn)題分析與解決
改善》圓滿完成！
劉壽紅
問(wèn)題分析與解決
能力提升
問(wèn)題分析，解決問(wèn)題
11月20日在富士康公司訓(xùn)練中心，劉壽紅老師為富士康中高層40余人進(jìn)行為期一天的《
問(wèn)題分析與解決
能力提升》課程培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)部分：1 解讀“問(wèn)題；2 解決
朱勝男
問(wèn)題分析與解決
能力
成功勵(lì)志
問(wèn)題分析與解決
能力課程說(shuō)明：?jiǎn)栴}的存在有其正面與負(fù)面的意義，所謂沒(méi)有問(wèn)題（無(wú)需改進(jìn)、維持現(xiàn)狀）就代表不再進(jìn)步或因循茍且，數(shù)位時(shí)代的企業(yè)其存在價(jià)值就在于創(chuàng)新與突破，堅(jiān)
講師網(wǎng)
管理
問(wèn)題分析與解決
管理
在現(xiàn)代企業(yè)中，管理問(wèn)題無(wú)處不在，它涉及到企業(yè)的方方面面，如生產(chǎn)、銷(xiāo)售、人力資源等。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，如何有效地分析并解決管理問(wèn)題，是提高企業(yè)管理水平，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)
王靜
北京熱力《
問(wèn)題分析與解決
》
中層管理
執(zhí)行力
7月11日，受邀走進(jìn)北京熱力，帶來(lái)《
問(wèn)題分析與解決
》課程行政管理團(tuán)隊(duì)年終任務(wù)重、壓力大、挑戰(zhàn)多，王靜老師結(jié)合行政管理工作中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)深入淺出的講解，多維度層層
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