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職業(yè)生涯講師授課見證
韓亮
職業(yè)生涯
大戰(zhàn)之考研抉擇
職業(yè)生涯
考研
本次講座由重慶人文科技學(xué)院政法學(xué)院黨總支書記助理兼團(tuán)總支書記韓亮主講。韓老師就“要不要考研”和“為什么考研”兩個問題指出：考研帶給一個人的，是更多的知識、足夠的自
謝小語
謝小語老師授課《下一步，成就卓越的
職業(yè)生涯
》精彩回顧
職業(yè)生涯
謝小語老師與中國移動杭州研究中心，開設(shè)了EAP項(xiàng)目《下一步，成就卓越的
職業(yè)生涯
》課程， 謝老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，案例豐富精彩，并能夠耐心的通過提問，情境導(dǎo)入等方式
卞一鳴
某高職院校千人
職業(yè)生涯
講座
職業(yè)生涯
心態(tài)培訓(xùn)
卞一鳴老師擅長寓教于樂的教學(xué)方式，將教學(xué)與游戲融為一體，在某些課程內(nèi)開發(fā)了游戲式教學(xué)，受到學(xué)員廣泛好評。授課風(fēng)格貼近學(xué)員生活、工作，用最靠近身邊的案例去講述，講員
王波
王波老師為華冠儲備店長們做“
職業(yè)生涯
與管理技能提升”培訓(xùn)
職業(yè)生涯
管理技能
提升
王波老師再次走進(jìn)華冠，為儲備店長們做“
職業(yè)生涯
與管理技能提升”培訓(xùn)。華冠在房山區(qū)開到上百家超市商場，實(shí)力雄厚，房山人無人不知，無人不曉，他們的發(fā)展就是“你的注意力
吳必虎
“史地交融，知行合一”的地理
職業(yè)生涯
——知名校友吳必虎講座
“史地交融，知行合一”的地理
職業(yè)生涯
——知名校友吳必虎講座
2017年6月20日，知名校友、地理校友聯(lián)誼會會長、北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院旅游與規(guī)劃研究中心主任吳必虎教授回到母校，出席地理科學(xué)學(xué)院2017屆畢業(yè)典禮，并作為校友
張子房
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯
職業(yè)生涯
設(shè)計(jì)
一、什么是
職業(yè)生涯
規(guī)劃 1、職業(yè) 2、規(guī)劃 3、有影響的職業(yè)規(guī)劃理論 二、為什么要做
職業(yè)生涯
規(guī)劃 1、梳理與計(jì)劃 2、目標(biāo)導(dǎo)向 3、做正確的事 三、如何做
職業(yè)生涯
王波
王波老師：5月10日為華潤集團(tuán)電力板塊進(jìn)行《
職業(yè)生涯
規(guī)劃》培訓(xùn)
職業(yè)生涯
職業(yè)畫布
2024年5月10日，王波老師來到清遠(yuǎn)，為華潤集團(tuán)電力板塊進(jìn)行《
職業(yè)生涯
規(guī)劃》培訓(xùn)，華潤積極向上，儒雅大氣的紅色央企風(fēng)范，讓課堂熠熠生輝。
劉小明
職業(yè)生涯
要思考的問題
要規(guī)劃自己的
職業(yè)生涯
，我想提醒四點(diǎn)： 1、你喜歡做什么？是你內(nèi)心真正想要的嗎？（只有自己清楚） 2、你是否具有競爭優(yōu)勢？這方面你的能力比別人更出色嗎？ 3、這件事有
許愿老師在中國鐵建的《建筑施工企業(yè)資金管理系統(tǒng)與項(xiàng)目現(xiàn)金流風(fēng)險管理實(shí)務(wù)》課程掠影
建筑企業(yè)資金
資金管理
現(xiàn)金流管理
項(xiàng)目現(xiàn)金流
現(xiàn)金流管理是建筑施工企業(yè)的命脈，是財務(wù)管理中的重中之重，是企業(yè)核心競爭力和盈利能力的具體體現(xiàn)。項(xiàng)目的現(xiàn)金流狀況，也決定了企業(yè)管理的成敗。課程以最新建筑施工企業(yè)資金管
聚人氣、效果佳的營銷活動品牌培育
營銷管理
互聯(lián)網(wǎng)+
品牌策劃
電子商務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)力
受邀在轉(zhuǎn)型提質(zhì)專題培訓(xùn)班，分享“聚人氣、效果佳的營銷活動品牌培育”堅(jiān)持做一些事，推動一些改變。追趕未來的人，永遠(yuǎn)年輕
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