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心靈成長(zhǎng)講師課程
黎昌明
《運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會(huì)高效做領(lǐng)導(dǎo)》
教練技術(shù)
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
【課程背景】： 心理學(xué)是人類的靈魂科學(xué)，也是管理最核心、最有效、最關(guān)鍵的管理藝術(shù)，管事先管人，帶人先帶心。如果對(duì)人的心理都不了解，用自己的主觀想法和手段去做管理必
夏詠程
《領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)》
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
每一個(gè)參加完三天三夜課程的人，都會(huì)感受到好像經(jīng)歷了人生的30年。讓你親自去體驗(yàn)過去限制個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的根本是什么；豐盛的心靈之旅，價(jià)值體系的重新塑造，綜合能力與素
和平哥
《父母常犯的3個(gè)誤區(qū)》
親子教育
溝通技巧
心靈成長(zhǎng)
學(xué)校
政府
《父母常犯的3個(gè)誤區(qū)》 －－－好習(xí)慣讓一切問題歸零 誤區(qū)1、忽略孩子的感受 孩子說話時(shí)，你能靜下來，聽聽他的心嗎？ 誤區(qū)2、忽略孩子的陪伴 陪伴只是管吃、貫穿、管
張偉
逆境，是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方 —— 等待
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
逆境，是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方 —— 等待 耐得住寂寞 這是個(gè)當(dāng)下浮躁的社會(huì)，最不喜歡的話題，絕大多數(shù)的人，潛意識(shí)里，是拒絕等待的。為什么呢？因?yàn)榈却?，要么是?
張偉
讀清華還是北大？這不是選擇 —— 選擇
企業(yè)家
職業(yè)規(guī)劃
成功勵(lì)志
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
讀清華還是北大？這不是選擇 —— 選擇 什么是選擇 我始終認(rèn)為，在很大的范圍內(nèi)，我們究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，決定權(quán)在我們自己。每天，我們都在做各種各樣的選擇：老
王澤仁
員工職業(yè)素養(yǎng)提升修煉
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
執(zhí)行力
國(guó)學(xué)管理
《幸福人生系列課堂》 價(jià)值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇 員工職業(yè)素養(yǎng)提升修煉 【課程前言】 職業(yè)素養(yǎng)修煉，是每個(gè)職場(chǎng)人士的必修課。良好的職業(yè)素養(yǎng)，是一個(gè)人獲得職
王澤仁
員工美麗心態(tài)修煉
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
國(guó)學(xué)管理
《幸福人生系列課堂》 心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇 員工美麗心態(tài)修煉 【課程前言】 一個(gè)人能否獲得真正的人生幸福，首先取決于這個(gè)人的內(nèi)心是否安寧，一個(gè)人只有
王澤仁
員工君子品格與行為修煉
國(guó)學(xué)文化
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
《幸福人生系列課堂》 行動(dòng)鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇 員工君子品格與行為修煉 【課程前言】 我們首先得成為一個(gè)君子，才有資格成為一個(gè)真正的好同事；君子修為是職
王澤仁
“后院管理”智慧修煉
國(guó)學(xué)文化
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
《幸福人生系列課堂》 家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇 “后院管理”智慧修煉 【課程前言】 我們一出生就在扮演家庭角色，雖然我們的一生都在變幻不同的角色，但家庭
王澤仁
《幸福人生系列課堂》——個(gè)人、家庭、職場(chǎng)幸福之道
國(guó)學(xué)文化
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
《幸福人生系列課堂》 ——個(gè)人、家庭、職場(chǎng)幸福之道 【課堂前言】 到底什么是幸福人生？究竟怎樣的人生稱得上是幸福呢？我相信不同的人有不同的答案，而且每個(gè)人追尋幸福
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