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醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)講師視頻
牛犇
牛犇講師2019春季國(guó)藥會(huì)論壇分享
醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)
3.0時(shí)代。
醫(yī)藥醫(yī)院
健康產(chǎn)業(yè)
醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)
醫(yī)藥政策
醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)展到今天,如果運(yùn)營(yíng)模式不改變,營(yíng)銷模式不升級(jí),企業(yè)想有大的突破或者穩(wěn)定有序發(fā)展很難維持。醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展,藥企構(gòu)建直接面對(duì)受眾(使用產(chǎn)品的患者)的模式才能
袁雨薇老師-目標(biāo)管理講課視頻片段
目標(biāo)管理
職能部門
2024.7.16 袁雨薇老師為昆明市交投下屬四條高速公路公司的職能部門干部講授《目標(biāo)管理》課程。是不是對(duì)自己每天的工作不清晰?是不是定了目標(biāo)完成不理想?怎樣才
企業(yè)如何選擇領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程(姚俊杰)
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力課程
企業(yè)如何選擇領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程?如何避免領(lǐng)導(dǎo)力課程選擇誤區(qū)??jī)?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程的特征?有哪些著名領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程?
工業(yè)化帶來了現(xiàn)代民族國(guó)家,數(shù)字化也會(huì)帶來新的國(guó)家形態(tài)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)
在全面數(shù)字化的世界里,秩序可能不是由一個(gè)實(shí)體國(guó)家來左右,而是一個(gè)數(shù)字層面的新社區(qū)或生態(tài),就像不同歷史階段的人類會(huì)有不同的帝國(guó)模式。
【預(yù)防出軌,勸退小三】挽救婚姻家庭、孩子、工作事業(yè)
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解決9類常見問題場(chǎng)景: 1、小三總是沒完沒了,如何根治? 2、經(jīng)常懷疑老公有小三 ,怎么辦? 3、性生活不滿意,是出軌的前兆,怎么辦? 4、不懂老公的企業(yè),擔(dān)心
許愿老師的《財(cái)務(wù)合規(guī)角度下國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例的解讀與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程
財(cái)務(wù)合規(guī)
國(guó)有企業(yè)處分條例
管理人員處分條例
“掩飾企業(yè)真實(shí)狀況,不如實(shí)向會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)提供有關(guān)情況和資料,或者與會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)串
許愿老師的《財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型與業(yè)財(cái)融合理及賦能節(jié)能下的企業(yè)司庫(kù)體系如何建設(shè)》課程.MP4
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集團(tuán)型的企業(yè)具有組織體系龐大、地域范圍廣、業(yè)務(wù)領(lǐng)域復(fù)雜等特點(diǎn),那么集團(tuán)企業(yè)怎樣才能以財(cái)務(wù)管理作為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的突破口呢?怎樣做到業(yè)財(cái)融合與賦能節(jié)能的雙能效應(yīng)呢?推
袁雨薇老師-云南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司管理干部培訓(xùn)
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如何提升干部的管理素質(zhì)?如何打造一支高素養(yǎng)、高效率的干部隊(duì)伍?云南省著名素質(zhì)管理專家袁雨薇老師為您解答。
許愿老師在南京《企業(yè)財(cái)務(wù)合規(guī)與稅務(wù)合規(guī)之管控實(shí)務(wù)暨案例解析》課程片段.MP4
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隨著國(guó)內(nèi)外監(jiān)管要求越來越高越來越嚴(yán),企業(yè)面臨日益嚴(yán)峻的財(cái)稅合規(guī)管理挑戰(zhàn)。在企業(yè)具體的財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)管控暨內(nèi)控操作過程中,如何在各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí),成為企業(yè)財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)管控面臨
科學(xué)精神能帶給我們什么樣的世界觀
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科學(xué)精神源于古希臘,它不考慮知識(shí)的實(shí)用和功利性,只關(guān)注知識(shí)本身的確定性,關(guān)注真理的自主自足和內(nèi)在推演。在古希臘,沒有對(duì)科學(xué)的追求,你就不配成為一個(gè)真正的人。
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