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心理學(xué)，講師視頻
郭軍鋒
職場(chǎng)減壓的根本之道是問(wèn)題解決
減壓
問(wèn)題解決
心理學(xué)
認(rèn)知模式
職場(chǎng)心理專(zhuān)家郭軍鋒講解情緒管理的根本之道——問(wèn)題解決，結(jié)合思維導(dǎo)圖和“問(wèn)題解決行動(dòng)指引圖”，為現(xiàn)實(shí)困惑找到解決辦法或思路
郭軍鋒
郭軍鋒減壓之運(yùn)動(dòng)法
運(yùn)動(dòng)
壓力
心理學(xué)
內(nèi)啡肽
軀體活力
平板支撐是辦公室人士最簡(jiǎn)單實(shí)用的減壓方法，借助自身重量，任何場(chǎng)地均可進(jìn)行，對(duì)全身肌肉，尤其腹部大強(qiáng)度鍛煉，刺激身體的興奮性。運(yùn)動(dòng)可有效去除壓力感，來(lái)試試，挑戰(zhàn)1
黃敏燕
黃敏燕－廈門(mén)－溝通、情緒管理、職業(yè)心態(tài)、心理學(xué)（非暴力溝通）
溝通
情緒管理
心理學(xué)
消極情緒和不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，?shì)必會(huì)影響到溝通，還有可能讓矛盾沖突升級(jí)。反之，積極的情緒也會(huì)影響工作，微笑著回答每個(gè)問(wèn)題，極富同理心的傾聽(tīng)與溝通，讓原本難以解決的問(wèn)
張福全
哀傷輔導(dǎo)3
催眠
心理學(xué)
筆記分析
張福全，合肥學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所所長(zhǎng)，合肥學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展指導(dǎo)中心主任，安徽省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)分會(huì)理事長(zhǎng)，安徽省心理健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，安徽
張福全
張福全催眠工作坊（2015）
催眠
心理學(xué)
筆記分析
張福全，合肥學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所所長(zhǎng)，合肥學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展指導(dǎo)中心主任，安徽省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)分會(huì)理事長(zhǎng)，安徽省心理健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，安徽
張福全
張福全催眠課——哀傷輔導(dǎo)2
催眠
心理學(xué)
筆記分析
張福全，合肥學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所所長(zhǎng)，合肥學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展指導(dǎo)中心主任，安徽省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)分會(huì)理事長(zhǎng)，安徽省心理健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，安徽
張福全
張福全催眠課——哀傷輔導(dǎo)1
催眠
心理學(xué)
筆記分析
張福全，合肥學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所所長(zhǎng)，合肥學(xué)院大學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展指導(dǎo)中心主任，安徽省心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)分會(huì)理事長(zhǎng)，安徽省心理健康教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，安徽
杜林海
愛(ài)孩子更要懂孩子(易經(jīng)管理心理學(xué)講師：杜林海）
親子教育
心理學(xué)家
易經(jīng)心理學(xué)
國(guó)學(xué)心理學(xué)
家庭教育
愛(ài)孩子更要懂孩子，通過(guò)易經(jīng)智慧的否泰損益來(lái)進(jìn)行分析，通過(guò)道具更具體更清晰化的知曉家庭處于何種模式 ◆杜林海講師簡(jiǎn)介： 國(guó)家心理咨詢(xún)師、危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)師、國(guó)家人力資
胡宇清
中華講師網(wǎng)胡宇清決策心理學(xué)講課視頻
心理學(xué)家
戰(zhàn)略管理
勞資法律
心態(tài)培訓(xùn)
胡宇清，湘潭大學(xué)法學(xué)院副教授，法學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，市委宣傳部碧泉講壇主講專(zhuān)家，院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，政協(xié)委員。胡宇清主持最高人民檢察院年度課題、中國(guó)法學(xué)會(huì)部級(jí)課題
胡宇清
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