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理性責(zé)任管理系統(tǒng),中德體驗(yàn)教育,體驗(yàn)教育學(xué)-家長課堂
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葛廣忠:《責(zé)任理性,快樂人生》
2016-10-24 3274
對(duì)象
企業(yè)全員
目的
調(diào)整責(zé)任心態(tài),鑄造理性理性責(zé)任思維模式
內(nèi)容

課程大綱:

1、認(rèn)識(shí)理性責(zé)任:傳統(tǒng)責(zé)任心,責(zé)任感與理性責(zé)任的區(qū)別!

2、四做原理:了解并掌握什么是必須做,努力做,應(yīng)該做和選擇做!

3、四種責(zé)任思維建立:了解并掌握角色責(zé)任,能力責(zé)任,義務(wù)責(zé)任與原因責(zé)任!

4、責(zé)任主客體:什么是責(zé)任主體,什么是責(zé)任客體,責(zé)任主體和責(zé)任客體的交換與評(píng)價(jià)

5、責(zé)任邊界梳理,樹立責(zé)任意識(shí):角色責(zé)任與能力責(zé)任的邊界梳理,角色責(zé)任與義務(wù)責(zé)任的邊界梳理

6、責(zé)任評(píng)價(jià)體系:責(zé)任主體的交換意識(shí),責(zé)任客體的評(píng)價(jià)意識(shí),責(zé)任主體和責(zé)任客體的互換

7、責(zé)任主客體的轉(zhuǎn)換:什么時(shí)候做責(zé)任主體,什么時(shí)候做責(zé)任客體!

8、學(xué)會(huì)責(zé)任主客體,實(shí)現(xiàn)快樂人生!

全部評(píng)論 (0)

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