李?lèi)?ài)軍,李?lèi)?ài)軍講師,李?lèi)?ài)軍聯(lián)系方式,李?lèi)?ài)軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
標(biāo)桿管理大師、對(duì)標(biāo)管理專(zhuān)家、戰(zhàn)略管理專(zhuān)家、國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)
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李?lèi)?ài)軍:企業(yè)降本增效的落地執(zhí)行與突破
2017-02-20 3214
對(duì)象
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)經(jīng)理、骨干人員等
目的
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員不僅能夠掌握關(guān)于成本控制和降本增效的相關(guān)知識(shí)和工作重點(diǎn)與技巧,從而快速解決成本控制的具體問(wèn)題,還能夠通過(guò)對(duì)降本增效具體方法(標(biāo)桿四法)的學(xué)習(xí),掌握如何做事、如何分析問(wèn)題、如何解決問(wèn)題、如何提高效率等工作方法,指導(dǎo)學(xué)員解決工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、管理者甚至普通員工可以變成具有敏銳洞察力、標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。
內(nèi)容

一、為什么學(xué)習(xí)本課程:

1、企業(yè)形勢(shì)需要

新常態(tài)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,如何實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化內(nèi)涵式增長(zhǎng)、落實(shí)全面降本增效等,是很多企業(yè)正在思考并且苦惱的事情。

2、課程能夠達(dá)到“知行合一”

要想達(dá)到降本增效好的效果,必須讓管理者和員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)成本的多層要素,理解降本增效的重要性和迫切性,讓這些執(zhí)行者掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析梳理問(wèn)題的能力(尤其是成本問(wèn)題),并使他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中有具體的操作方法和工具去實(shí)現(xiàn)管控的目的。

3、課程設(shè)置重點(diǎn)

本課程正是全面圍繞降本增效的認(rèn)識(shí)、全員發(fā)動(dòng)的切入點(diǎn)、降本增效有哪些方法和具體該如何去執(zhí)行等展開(kāi),是當(dāng)前眾多培訓(xùn)課程中最具實(shí)戰(zhàn)和課堂效果的課程。

二、課程具體收獲:

1、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員不僅能夠掌握關(guān)于成本控制和降本增效的相關(guān)知識(shí)和工作重點(diǎn)與技巧,從而快速解決成本控制的具體問(wèn)題,還能夠通過(guò)對(duì)降本增效具體方法(標(biāo)桿四法)的學(xué)習(xí),掌握如何做事、如何分析問(wèn)題、如何解決問(wèn)題、如何提高效率等工作方法,指導(dǎo)學(xué)員解決工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、管理者甚至普通員工可以變成具有敏銳洞察力、標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。

2、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)收獲

課程通過(guò)案例分析、學(xué)員分組課堂練習(xí)等,現(xiàn)場(chǎng)即可幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分成本管控、降本增效、流程優(yōu)化、管理提升的解決方案,并且能夠在現(xiàn)場(chǎng)估算出改善效益(一般情況下超百萬(wàn)),這些方案操作性極強(qiáng),企業(yè)課后可以直接行動(dòng),組織人員落實(shí)執(zhí)行。

企業(yè)在此次培訓(xùn)中,通過(guò)對(duì)國(guó)際前沿的標(biāo)桿管理思維的學(xué)習(xí),可以全面拓寬管理思路,注重企業(yè)多部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn),關(guān)注企業(yè)各崗位的創(chuàng)標(biāo)建模,努力為企業(yè)構(gòu)建本質(zhì)上可控、在控的管理模式,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、后期增值服務(wù)

企業(yè)在課后具體執(zhí)行課堂中的練習(xí)或解決方案時(shí),培訓(xùn)師提供免費(fèi)在線支持,輔導(dǎo)企業(yè)解決1-2個(gè)成本管控問(wèn)題。

企業(yè)如果需要深入學(xué)習(xí),泓冰標(biāo)桿還可以通過(guò)咨詢(xún)項(xiàng)目或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為企業(yè)培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)能力和忠誠(chéng)的后備力量。

三、為什么要用標(biāo)桿管理的方法落實(shí)降本增效:

標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱(chēng)為21世紀(jì)三大管理工具之首!

它被稱(chēng)為企業(yè)管理的“任督二脈”,它是一種可以全方位融入企業(yè)管理的工具??v觀世界500強(qiáng),他們都或多或少的運(yùn)用標(biāo)桿管理作為日常管理工具,美國(guó)國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)得主則無(wú)一例外的將標(biāo)桿管理融入到企業(yè)管理的方方面面。“桿”是參照物,“標(biāo)”是達(dá)到或超越參照物的標(biāo)準(zhǔn),“標(biāo)桿”是一個(gè)值得模仿的榜樣,可以是人、模式、方法、流程、或是某一個(gè)具體標(biāo)準(zhǔn)?!皹?biāo)桿管理”就是通過(guò)模仿和創(chuàng)新來(lái)達(dá)到或超越標(biāo)桿水平的方法和途徑。簡(jiǎn)單的講,就是如何有效運(yùn)用“拿來(lái)主義”,通過(guò)模仿學(xué)習(xí)和改善提高,快速解決我們生產(chǎn)和管理中的各類(lèi)問(wèn)題。

它通過(guò)分析要素、創(chuàng)標(biāo)建模、全員共擔(dān)、去偽存真等多種維度,幫助企業(yè)創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢(shì),解決更多的制約發(fā)展的問(wèn)題,當(dāng)然也包括成本管控及各類(lèi)降本增效的問(wèn)題。

《企業(yè)降本增效的落地執(zhí)行與突破》

——用標(biāo)桿管理手段全面實(shí)現(xiàn)降本增效

(培訓(xùn)兩天版)課程大綱


標(biāo)桿管理被全球管理學(xué)界稱(chēng)為21世紀(jì)三大管理工具之首!

本課程理論架構(gòu)基于全球最前沿的標(biāo)桿管理理論體系,其中涉及到的操作方法等為泓冰標(biāo)桿管理(中國(guó))顧問(wèn)機(jī)構(gòu)所屬知識(shí)產(chǎn)權(quán),嚴(yán)謹(jǐn)用于其他商業(yè)用途。


主講:李?lèi)?ài)軍(泓冰標(biāo)桿資深咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專(zhuān)家)

一、適合對(duì)象:

企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)經(jīng)理、骨干人員等

二、培訓(xùn)方式:

專(zhuān)題演講、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答、分組討論

三、課程特色

1、課程不僅僅是教學(xué)培訓(xùn),更注重解決實(shí)際問(wèn)題,側(cè)重降本增效的實(shí)操過(guò)程;

2、學(xué)員可以帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)幫助給出解決方案,估算出實(shí)際收益;

3、大量案例分析與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、練習(xí)、課后作業(yè)等,全面注重實(shí)操效果;

4、降本增效不是紙上談兵,了解企業(yè)價(jià)值鏈,降本增效無(wú)處不在,課程幫助學(xué)員梳理、分析企業(yè)的價(jià)值鏈,指導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)防負(fù)價(jià)值鏈再現(xiàn),深入解決降本增效難題,取得降本增效的最大成果。

目錄:

第一部分:微利競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與成本分析

第二部分:對(duì)標(biāo)思維是降本增效最快捷的方法

第三部分:降本增效的思維模式與流程分析

第四部分:對(duì)標(biāo)促進(jìn)降本增效方法的飛躍

第五部分:嚴(yán)防負(fù)價(jià)值鏈再現(xiàn)是降本增效的最大成果

第六部分:精選降本增效的切入點(diǎn)

第七部分:降本增效是企業(yè)管理文化建設(shè)的載體

第八部分:現(xiàn)場(chǎng)對(duì)標(biāo)解決企業(yè)存在的降本增效以及相關(guān)的管理難題問(wèn)題(分組實(shí)施、具體輔導(dǎo)、課后可在線指導(dǎo))

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