張海,張海講師,張海聯(lián)系方式,張海培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
經(jīng)驗(yàn)萃取 微課開發(fā) 課程開發(fā) 案例開發(fā)
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張海:《移動互聯(lián)網(wǎng)時代微課設(shè)計與制作》線上公開課
2016-08-01 2627
對象
1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員; 2、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān) ;3、企業(yè)內(nèi)部需要做經(jīng)驗(yàn)分享的各級管理者; 4、想掌握微課開發(fā)技術(shù)的人
目的
學(xué)員參加完本系列(6次)線上培訓(xùn)之后,能夠: 1、說出什么是微課,以及微課的主要類型和開發(fā)過程 2、運(yùn)用微課“五定”教學(xué)設(shè)計方法,開發(fā)出一門微課(腳本) 3、學(xué)會微課PPT制作、微課素材的錄音和拍攝技巧,及評價什么樣的微課才是好的微課
內(nèi)容

【課程背景】

移動互聯(lián)+碎片化時代的到來,對于咨詢機(jī)構(gòu)原有的公開課模式帶來的巨大挑戰(zhàn),即公開課招生越來越難!公開課現(xiàn)場沒有人氣的情況下,有時機(jī)構(gòu)甚至還要自掏腰包,支付講師課酬和場地成本等,真是得不償失?。?

為更好協(xié)助機(jī)構(gòu)及終端有意向客戶最快速、且用最少成本來了解“微課”這一風(fēng)口產(chǎn)品,我們特打造此系列“線上課程”,協(xié)同機(jī)構(gòu)開啟線上公開課的新模式!


【課程特色】

1、案例結(jié)合實(shí)踐,問題結(jié)合討論,視頻觀摩,全程互動

2、講師將詮釋最牛微課開發(fā)方法與工具、心得與經(jīng)驗(yàn)

【課程時長】 6小時(分6次,每次1小時;建議時間為晚上8:00-9:00)

【課程形式】 線上公開課,可通過微信群或其他在線平臺

【課程人數(shù)】 不限

【課程大綱】

第一講、走進(jìn)微課(微課是什么?)

1.微課案例觀摩(反面、正面)

2.微課的定義

3.微課的特點(diǎn)和主要類型

4.微課開發(fā)工具和開發(fā)過程


第二講、微課“五定”教學(xué)設(shè)計(上)

1. 微課主題選定的四個原則

2. 微課目標(biāo)設(shè)定的兩個要求

3. 微課邏輯結(jié)構(gòu)的四種順序


第三講、微課“五定”教學(xué)設(shè)計(下)

1. 微課大綱的兩個作用

2. 微課腳本的三種類型


第四講、微課素材準(zhǔn)備(上)

1.微課PPT設(shè)計原則

2.圖片素材哪里找

3.如何將PPT轉(zhuǎn)成視頻


第五講、微課素材準(zhǔn)備(下)

1.使用iPhone錄音及導(dǎo)出方法

2.情景劇與實(shí)操視頻拍攝技巧

3.如何成為一名合格的業(yè)余導(dǎo)演


第六講、微課評價標(biāo)準(zhǔn)

1.微課評價標(biāo)準(zhǔn)解析

2.微課課件常見問題舉例

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