潘曙光,潘曙光講師,潘曙光聯(lián)系方式,潘曙光培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維培訓(xùn)
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2020.11.30 英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖中心授權(quán)認(rèn)證全球培訓(xùn)師、中國(guó)管理科學(xué)研究院商學(xué)院客座教授潘曙光老師受邀平江縣啟明中學(xué)給初一學(xué)生講授《思維導(dǎo)圖視覺(jué)學(xué)習(xí)法》,讓孩子打開(kāi)思維新世界,學(xué)會(huì)使用思維工具
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2020年7月,烏江渡發(fā)電廠,晴朗 在烏江渡發(fā)電廠主辦的中高層管理干部的《思維導(dǎo)圖企業(yè)實(shí)操應(yīng)用》的培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束。主講人潘曙光教授獲得了本次培訓(xùn)學(xué)員的超高滿(mǎn)意度。
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授課時(shí)間:12月4日 星期三 授課講師:長(zhǎng)沙火烈鳥(niǎo)教育思維導(dǎo)圖高效課堂師資團(tuán)隊(duì) 授課地點(diǎn):岳陽(yáng)平江啟明中學(xué) 主講課程:初中生地期末復(fù)習(xí)、初中英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)
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#思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)# 宜春潤(rùn)達(dá)國(guó)際【思維導(dǎo)圖企業(yè)應(yīng)用實(shí)操】課程精彩回顧,創(chuàng)新思維練習(xí),小組思維碰撞討論,每個(gè)學(xué)員都收獲頗多!
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主講課程:思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用 課程講師: 思維導(dǎo)圖國(guó)際講師、教授 潘曙光 課程收益: 1.讓學(xué)員通過(guò)培訓(xùn),快速成長(zhǎng),成為職場(chǎng)的高效人士。 2.推進(jìn)項(xiàng)目管理,使其條理清晰、有條不紊。 3.把思維導(dǎo)
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近年來(lái),隨著教育改革的不斷深入,從注重教育與知識(shí)的掌握,逐漸轉(zhuǎn)向培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為主的素質(zhì)教育。思維導(dǎo)圖作為發(fā)散學(xué)生思維能力、促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展的一種輔助教學(xué)工具,在素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。
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2016年中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)教育模型正式發(fā)布,“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作為核心素養(yǎng)重要的維度之一已被明確的提出,“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的核心就是學(xué)會(huì)如何思考?思維導(dǎo)圖就是一個(gè)教學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何思考的高效思維工具。思維
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近年來(lái),隨著教育改革的不斷深入,從注重教育與知識(shí)的掌握,逐漸轉(zhuǎn)向培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為主的素質(zhì)教育。思維導(dǎo)圖作為發(fā)散學(xué)生思維能力、促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展的一種輔助教學(xué)工具,在素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。
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火烈鳥(niǎo)思維導(dǎo)圖講師團(tuán)隊(duì)一行四人又一次將《思維導(dǎo)圖高效課堂》送到了平江啟明中學(xué),將《思維導(dǎo)圖》、《快速閱讀》、《快速記憶》三駕高效學(xué)習(xí)的馬車(chē)一并駕馭,讓學(xué)生的大腦潛能放大到極致。 劉老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)
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2019年1元23日,長(zhǎng)沙,晴朗 寒假班拉近你與同桌的距離 思維導(dǎo)圖讓你輕松彎道超車(chē) 長(zhǎng)沙火烈鳥(niǎo)教育為期三天們《思維導(dǎo)圖學(xué)生寒假搶跑班》今天在長(zhǎng)沙落下帷幕。學(xué)生個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),思維導(dǎo)圖搶跑班為你們下學(xué)
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