平江啟明中學《思維導圖走進課堂》的第三階段的“思維導圖的主分支選擇、關鍵詞提練技巧、文字轉化為圖片以及老師的軟件使用”輔導工作已順利園滿結束,老師和學生對思維導圖在不同學科中的應用又有了新的認知和理解。
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