平江啟明中學(xué)《思維導(dǎo)圖走進課堂》的第三階段的“思維導(dǎo)圖的主分支選擇、關(guān)鍵詞提練技巧、文字轉(zhuǎn)化為圖片以及老師的軟件使用”輔導(dǎo)工作已順利園滿結(jié)束,老師和學(xué)生對思維導(dǎo)圖在不同學(xué)科中的應(yīng)用又有了新的認知和理解。
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