《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》

                                                               講師：李洋

【課程引言】

未來是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代，而非管理者時(shí)代。

杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

管理的本質(zhì)就是通過各種有效手段去影響他人而不是改變他人去產(chǎn)生行動(dòng)進(jìn)而達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程。因此，對(duì)于管理者而言，提升自身的影響力是每一個(gè)管理者需要關(guān)注并且得到發(fā)展的。

什么是領(lǐng)導(dǎo)力？所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種影響他人產(chǎn)生行動(dòng)的能力。

人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，如果管理不好，人更有可能成為企業(yè)的負(fù)債，這一切起決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的績效和價(jià)值增值，提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績效，從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。然而很多管理人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)，致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。

如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，快速進(jìn)入自己的角色，融入團(tuán)隊(duì)，正常開展工作，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變！本課程以

“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，引導(dǎo)您迅速踏上高階領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想之旅！

課程時(shí)間：

1-2天（本課程為兩天版本）

課程對(duì)象：

企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理及中層以上部門領(lǐng)導(dǎo)

課程大綱：

一、  

概念

?  什么是領(lǐng)導(dǎo)

?  什么是領(lǐng)導(dǎo)力

?  領(lǐng)導(dǎo)力主要學(xué)什么

?  重要的幾個(gè)人

二、  

帶好下屬

?  

下屬的分類

?  人財(cái)型

?  人財(cái)型特征

?  人在型

?  人在型特征

?  人災(zāi)型

?  人災(zāi)型特征

?  三種下屬類型的分析

?  實(shí)踐中如何對(duì)待附加值不同的下屬

?  下屬發(fā)展類型和溝通匹配度

?  實(shí)踐中的執(zhí)行措施

三、  

規(guī)劃好自己

?  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性

?  中國式領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)

?  六維領(lǐng)導(dǎo)力

?  糟糕領(lǐng)導(dǎo)的“八項(xiàng)罪狀”

?  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

?  授權(quán)的藝術(shù)

?  用人的藝術(shù)

?  處事的藝術(shù)

?  用時(shí)的藝術(shù)

?  談話的藝術(shù)

?  決策的藝術(shù)

?  協(xié)調(diào)的藝術(shù)

?  理財(cái)?shù)乃囆g(shù)

?  激勵(lì)的藝術(shù)

?  表率的力量

四、鑄造和諧團(tuán)隊(duì)

?  什么是團(tuán)隊(duì)

?  好團(tuán)隊(duì)和差團(tuán)隊(duì)的區(qū)別

?  鑄造和諧團(tuán)隊(duì)六部法

?  第一步：定目標(biāo)

?  第二步：建團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)1+1》2的協(xié)同效應(yīng)

?  第三步：樹規(guī)則-構(gòu)建團(tuán)隊(duì)共存的機(jī)制

?  第四步：做動(dòng)員-實(shí)現(xiàn)上下同欲者勝

?  第五步：明賞罰-克服人的天然惰性

?  第六部：勤總結(jié)-學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上

五、視頻《鷹翔萬里》

六、結(jié)束語，課程結(jié)束