學生“從優(yōu)秀到卓越——NLP正面思維”特訓營

每個學生都是獨特的，都是圓融具足的，都有能力過好自己的人生。只要能找到方法和真正目標，每個人都有能力蛻變，全方位飛躍成長。課程教導同學們易學易用的NLP技巧，從而找到學習的樂趣，享受學習和提升學習動機及自我效能感，建立樂觀積極的態(tài)度面對逆境。

●教學目標：

引領學生學習不同的NLP技巧以提升溝通能力、團隊協(xié)作能力、表達能力、組織領導能力，增強學生自信，提升自我價值，塑造健康良好的內在自我。促進學生與父母、同學、老師間的關系，掌握情緒管理的初步技巧，學會如何融入團隊和引領團隊。

●教學內容：

認識自己的慣性模式及處事態(tài)度              

如何運用“身心互動法”增強自己的學習動機

我的情緒我管理

團隊活動中我的角色和表現(xiàn)

正面宣言

溝通三大要素

有效溝通的密碼

●教學形式

1、以講課形式進行，中間加插游戲、練習，幫助同學們更易理解掌握。

2、活動以游戲形式分組開展，“體驗式”教學，在玩中學，在玩中悟。

培訓時間： 有兩種方案。

方案一：半天/階段，三階段系統(tǒng)培訓。

在校內授課。（內容設置主要針對班干、團干、學生會干部等，著重培養(yǎng)溝通能力、表達能力、團隊合作能力、組織領導能力等）階段時間人數(shù) 

授課形式 階段一：組建團隊+深海探險半天40人體驗式分組研討階段二: 高效團隊半天40人體驗式分組研討 階段三：溝通，從“心”開始半天40人體驗式分組研討

 方案二：兩天一夜領袖訓練營。校外拓展。（內容設置主要針對學生心理素質及心智模式的提升、情緒管理、在團隊合作中成長、有效溝通架起心靈的橋梁）時間課程單元重點內容學習目標

第

一

天8:30

—11:30單元一

融入團隊破冰活動；

團隊組建；

團隊文化展示PK；

第二天8:30—11:30單元三

團隊活動

我和我的同伴；

如何分工協(xié)作；

當團隊意見不一時怎么辦；

勤達升教育講師簡介

導師芳菲

  鐘清輝導師團隊芳菲導師及七人團隊成員為順德唯一授牌職業(yè)素養(yǎng)NLP+TTT教育局認證團隊            

順德區(qū)職業(yè)素養(yǎng)中心 專職培訓師

廣東省中小學德育研究會 理事

中國職教學會科研課題《職業(yè)素養(yǎng)模式研究》項目主持人

職業(yè)指導師

SYB創(chuàng)業(yè)培訓師

心聲熱線講師團成員 親子導師

國際NLP專業(yè)執(zhí)行師

國家注冊二級心理咨詢師

國家認證職業(yè)核心能力考評師、培訓導師

中國青少兒NLP學院青少年情商訓練導師

亞洲專業(yè)培訓學院特約著名親子導師

薩提亞專業(yè)父母課程高級講師

國際EMBA領袖訓練總教練

往期活動圖片

勤達升教育    壹教育心理平臺

中國青少兒NLP學院   亞洲專業(yè)培訓學院

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