根據(jù)尚領(lǐng)國際教育機構(gòu)的要求，經(jīng)過溝通，最后和尚領(lǐng)國際確定了快樂、溝通的兩個方面的內(nèi)容，并且鎖定在職場的環(huán)境中。 第一方面，從員工心態(tài)建設(shè)的方面，我們從尋找職場的意義，探索自己的職場優(yōu)勢，管理劣勢，以
本次授課對象是重慶市璧山質(zhì)監(jiān)局全體員工。 課程通過介紹性格理論，以視頻教學(xué)和體驗教學(xué)的模式，引導(dǎo)學(xué)員體會不同的性格特點，幫助大家了解與不同人打交道的策略，引導(dǎo)大家建立沖突處理時的心理建設(shè)。 第一部分
課程的授課對象是內(nèi)蒙古特種設(shè)備檢測院及相關(guān)人員。 通過輕松和活潑的教學(xué)風(fēng)格，采取互動的教學(xué)方式。 通過引起學(xué)員對職業(yè)意義的探索，并用工具幫助學(xué)員規(guī)劃職場的發(fā)展板塊，并落實執(zhí)行的行動。 通過引入優(yōu)勢管
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