何勇明 ,何勇明 講師,何勇明 聯(lián)系方式,何勇明 培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
管理溝通培訓(xùn)專(zhuān)家 五星領(lǐng)導(dǎo)力 中層五項(xiàng)管理
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何勇明 :目標(biāo)計(jì)劃與管理
2016-11-26 5259
對(duì)象
高中基層
目的
通過(guò)案例分析、課堂練習(xí)、工作結(jié)構(gòu)化實(shí)戰(zhàn)演繹,訓(xùn)練,幫助學(xué)員: ? 明確組織目標(biāo)、與個(gè)人目標(biāo) ? 建立目標(biāo)到計(jì)劃、計(jì)劃到落實(shí)的管理理念 ? 掌握從工作目標(biāo)到工作成果達(dá)成過(guò)程中的管理要求與管理方法 ? 掌握目標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、工作督導(dǎo)、結(jié)果評(píng)估的工具應(yīng)用要領(lǐng),提高目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)踐應(yīng)用技能。
內(nèi)容

                                                                         目標(biāo)計(jì)劃管理

【課程背景】

p

目標(biāo)與計(jì)劃管理,是管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)最基礎(chǔ)的管理基本功。

p

目標(biāo)與計(jì)劃管理的目的,是為了讓管理者、以及管理團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)共識(shí),以結(jié)果為導(dǎo)向,更好地實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

p

目標(biāo)與計(jì)劃管理能力的提升一方面來(lái)自如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的工作任務(wù)?另一方面來(lái)自如何將計(jì)劃好的工作有效的落實(shí)下去,避免目標(biāo)與計(jì)劃在落實(shí)過(guò)程中常見(jiàn)的管理障礙和阻力。

【課程目標(biāo)】

通過(guò)案例分析、課堂練習(xí)、工作結(jié)構(gòu)化實(shí)戰(zhàn)演繹,訓(xùn)練,幫助學(xué)員:

p

明確組織目標(biāo)、與個(gè)人目標(biāo)

p

建立目標(biāo)到計(jì)劃、計(jì)劃到落實(shí)的管理理念

p

掌握從工作目標(biāo)到工作成果達(dá)成過(guò)程中的管理要求與管理方法

p

掌握目標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、工作督導(dǎo)、結(jié)果評(píng)估的工具應(yīng)用要領(lǐng),提高目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)踐應(yīng)用技能。

【培訓(xùn)形式與時(shí)間】

p

培訓(xùn)形式:講解+案例+分享與互動(dòng)+訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)演繹

【課程內(nèi)容綱要】

一、什么是管理

p  管理的涵義與職能

p  案例分析

p  管理的使命與責(zé)任

二、什么是目標(biāo)管理

p  目標(biāo)管理定義

p  目標(biāo)管理的作用與意義

p  目標(biāo)管理程序

p  案例:目標(biāo)管理應(yīng)用典范

三、目標(biāo)的制定與工作計(jì)劃分解

1.目標(biāo)制定

p  目標(biāo)分解-SMART

p  課堂練習(xí):目標(biāo)分解

p  目標(biāo)制定與動(dòng)機(jī)障礙

p  目標(biāo)制定來(lái)源于“以結(jié)果為導(dǎo)向”

p  案例分析:一個(gè)經(jīng)理的困境

p  目標(biāo)制定8問(wèn)法

2.從目標(biāo)到計(jì)劃--任務(wù)結(jié)構(gòu)化

p  結(jié)構(gòu)化原則:完全窮盡,互不重疊

p  平衡系統(tǒng)思維法

p  平衡圈目標(biāo)法

p  任務(wù)結(jié)構(gòu)化實(shí)現(xiàn)路徑與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

四、計(jì)劃執(zhí)行與控制

p  工作執(zhí)行與控制方法:督導(dǎo)

p  案例分析:哪里沒(méi)有控制,哪里就不可靠

p  督導(dǎo)的意義

p  督導(dǎo)的原則

p  督導(dǎo)的誤區(qū)

p  督導(dǎo)內(nèi)容與程序

p  案例分析:?jiǎn)栴}解決

p  如何進(jìn)行有效督導(dǎo)

p  小組主題活動(dòng)pk賽

五、目標(biāo)達(dá)成評(píng)估

p  目標(biāo)達(dá)成評(píng)估的目的

p  評(píng)估流程與關(guān)鍵

p  故事

六、課程小結(jié)

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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