【課程背景】

知人之明，謀國之忠，自愧不如元輔

同心若金，攻錯若石，相欺無負平生

曾國藩之于后人的最大意義是，他以自己的實踐證明，一個資質平平的常人，通過“陶冶變化”，可以成為超人。

曾國藩以一個農(nóng)家子弟而登上權力頂峰，以一介書生而組建勝利之師，以一權臣而得善終。近代中國政界的領袖如、毛澤東等人都對他推崇備至。百年之前，曾國藩就被美國和日本學者稱為“東方的華盛頓”。應該說，曾國藩是一個擁有大智慧的歷史人物。

曾國藩的一生為何如此成功圓滿，實現(xiàn)了只有極少數(shù)人才能實現(xiàn)的“立言、立功、立德” 人生理想？到底是什么力量讓曾國藩成為湘軍的領袖和洋務運動的先驅？又是什么樣的修為使得達到事業(yè)巔峰的他能夠全身而退、華麗轉身？

這一切，都源于曾國藩的人生智慧！“儲才養(yǎng)望”為他奠定了事業(yè)的基礎；“做大做強”使他的事業(yè)蓬勃發(fā)展；“剛柔并濟”令他在朝廷左右逢源；“韜晦隱忍”讓他贏得勝利，功成身退。

流沙河曾感慨：“這家伙，體孔孟思想，用禹墨精神，操儒學辦實事，玩《莊子》以寄閑情，由封建文化培養(yǎng)見識，從傳統(tǒng)道德汲取力量，也許厲害就厲害在這里吧？”

曾國藩是中國歷史上最有影響的領導人物之一，他在長期的學習成長、為官從政實踐中所表現(xiàn)出來的智慧，揭示出了中國式管理之道的精義，深受后人推崇?！对鴩芾矸铰裕簭膫€人管理到組織管理》課程，通過對曾國藩治學治家、從政為官之道的深入剖析，包括曾國藩如何把握變局、為官做事、打造團隊、識人用人、戰(zhàn)略決策、應對挫折、齊家修身等的典型事例與精譬名言，探賾索隱，鉤深致遠，層層厘清曾國藩家風家訓對現(xiàn)代管理啟示的方方面面，同時概念化、工具化，以方便今天的學習者、管理者能夠“可戒可法”。

【課程收益】

1、探尋曾國藩的自我（包括家庭）管理智慧；

2、探尋曾國藩識人、用人、育人的組織管理智慧；

【課程特色】

1、從經(jīng)濟、文化、管理三個維度展開課程；

2、科學管理與文化引導兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語境；

3、以問題為入口，以結果為目標；以簡易為標準，以經(jīng)驗內化為指針。

【課程對象】

組織機構各類人群

【課程時長】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

請聯(lián)系教學助理