主講內容：

1、根據已知數據建BOM，求所需：物料、工時、容器、場地等；（學習指數：★★★★★）

已知條件和數據：

1)生產各產品需要用到哪些組件、配件，各用多少，以及組裝各產品需要多少工時；

2)生產各組件需要用到哪些配件、原料，各用多少，以及組裝各組件需要多少工時；

3)所有涉及到的配件、原料各用什么容器進行裝載，以及裝載量各是多少；

4)各組件碼托數量，每托占用場地面積，相同組件可堆（碼）疊托數；

5)各組件在裝車運輸時，分別是多少件打包成一個包裝；

6)現有倉庫，庫存已有產品、組件、配件、原料的數量；

7)各組件、配件、原料是通常是企業(yè)自行生產，外包生產，還是采購。

學習建模求出：

1)當接到客戶訂單，提供：需求產品和數量時，計算出除了現在庫存外，還需要再生產/采購多少數量？

2)自己生產各組件、配件的過程中累計需要多少工時？

3)需要用到哪些容器來裝載配件和原料，用到多少？

4)各組件裝車運輸，累計需要打成多少包裝，每件包裝的標簽如何打印。

2、根據實際工作安排，求各崗位人員工時和工作量；（學習指數：★★★★）

已知條件和數據：

1)各類型的工作，單位數量理論上需要的生產工時；

2)某月某日幾點到幾點，某某類型工作由哪些人員完成；

3)工作中存在一開始是3個人一起干，后來只剩1個人干；

4)工作中一開始是1個人干，后來安排了2個人和他一起干。

  學習建模求出：

1)每月各類型的工作累計投入工時？

2)每月每個員工各類型工作的產量，使用工時，未按時完成次數？

3)根據工作量統(tǒng)計，自動生成：日報、周報、月報。

3、根據設計的績效方案，進行建模，得到每人每月的獎金；（學習指數：★★★★）

  已知績效方案：

1)部門當月績效總獎金=當月生產總金額*當月獎金發(fā)放比例；

2)當月獎金發(fā)放比例，會根據“當月生產總金額/當月投入總工時”得到的每工時產出金額數量進行調整，高于以往平均值會提高，低于以往平均值會降低；

3)各崗位人員每月完成各項工作的工作量，以及各項工作量的單位分值；

4)各崗位人員所負責區(qū)域范圍內的庫存準確率和庫位準確率；

5)抽盤各區(qū)管理情況，不同庫存準確率和庫位準確率結果有對應的分值；

6)如果全員庫存準確率和庫位準確率都是100%，會提高部門總獎金發(fā)放比例。

  學習建模求出：

1)各崗位人員每月的總分值；

2)各崗位人員每月可以獲得的績效獎金。

4、根據已有庫存數據、倉庫所有庫位基礎信息和近1個月的發(fā)貨數據，建模進行數據分析；（學習指數：★★★★★）  

分析內容：

1)各庫區(qū)各庫位存儲SKU數，各庫位近期配發(fā)貨次數，各巷道及每層庫位近期累計配發(fā)貨次數；

 2)庫存每種貨品存儲庫位數、庫存總量、揀貨區(qū)庫存量、存儲區(qū)庫存量、A類庫位庫存量、B類庫位庫存量、C類庫位庫存量、近期發(fā)貨次數、近期發(fā)貨量等；

 3)根據分析結果判斷：哪些庫位貨品需要移庫，哪些庫位貨品需要補貨。

5、根據現場各區(qū)域貨品移動的數據記錄，學會建賬。（學習指數：★★★★）

建賬得出：

1)各時段各區(qū)域貨品庫存量數據，當前各區(qū)域貨品庫存量情況；

 2)各時段各區(qū)域空間利用情況，當前各區(qū)域空間利用情況。

6、當貨品規(guī)則與不規(guī)則并存，特殊情況較多時，學會正確的產品、組件、原料命名方法，建立貨品基礎信息數據庫；（學習指數：★★★★）

7、學會處理分析各種數據，尤其是學會處理不規(guī)則的數據，充分發(fā)揮各種數據潛藏的價值；（學習指數：★★★★★）

題目1：計算貨品在庫時長和呆滯時間

題目2：搜索包含查詢字段的貨品信息

題目3：根據發(fā)貨明細和各貨運公司報價求各訂單運費

題目n……

8、學習建模，根據生產計劃、采購計劃以及供應商發(fā)貨情況的變動，判斷各項目訂單會不會延誤交貨；（學習指數：★★★★）

9、學習在各種倉庫不同業(yè)務作業(yè)場景條件下，如何提升配發(fā)貨效率；

10、學習在場地空間緊張時，如何提升空間利用率的同時，不影響配發(fā)效率；

11、學習如何控制庫存準確率，做到賬物相符，提升庫房服務水平；

12、學習各種盤點方法，學會如何高效組織與實施盤點，并懂得如何靈活運用？

13、學會在沒有系統(tǒng)，或系統(tǒng)不完善時，制作一些小程序來解決工作中碰到的各種問題；

14、學會制作各種報表和各環(huán)節(jié)數據可視化效果圖。