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現(xiàn)場(chǎng)IE改善、精益生產(chǎn)培訓(xùn)
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田高峰:《工程分析與改善》《快速換線-SMED》
2017-03-14 2685
對(duì)象
生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(zhǎng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理相關(guān)人員等
目的
旨在使學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)及現(xiàn)代的IE改善手法,從大量實(shí)例中感受IE改善帶來的成果,根據(jù)企業(yè)需求側(cè)重量點(diǎn)為企業(yè)量身訂制內(nèi)訓(xùn)方案,由資深講師駐企業(yè)內(nèi)部授課,課程內(nèi)容更多結(jié)合工廠現(xiàn)場(chǎng)案例予以講解,學(xué)以致用,活學(xué)活用。
內(nèi)容
1.問題意識(shí)(1d):火眼金睛,問題挖掘,防患未然見實(shí)效;
2.工匠錘煉(1d):改善的戰(zhàn)力提升,現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升;
3.永攀高峰(1d):挖掘金礦,提高利潤(rùn);
培訓(xùn)時(shí)程 培訓(xùn)時(shí)段 課程名稱 課程大綱 培訓(xùn)學(xué)時(shí)(H) 培訓(xùn)方式
(各部份授課模式)
Day1--
問題意識(shí)
08:00-10:00 你的企業(yè)為什么需要IE--
【賺錢的工業(yè)工程】
(2H)
工業(yè)工程(IE)的起源和發(fā)展 0.5 講授+研討
工業(yè)工程(IE)的常用改善方法 1 講授+案例研討
討論:你的公司為何需要工業(yè)工程(IE) 0.5 現(xiàn)場(chǎng)研討
10:00-12:00 教你如何識(shí)別問題及解決問題的九大步驟--
【問題意識(shí)及問題解決】
(3H)
如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問題及培養(yǎng)問題意識(shí) 1 講授+案例研討
解決問題的九大步驟 1 講授+案例研討
道具課堂實(shí)操 1 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+研討
13:30-17:30 教你如何預(yù)防及改善現(xiàn)場(chǎng)問題--
【8大浪費(fèi)及常用改善工具】
(3H)
現(xiàn)場(chǎng)常見八大浪費(fèi)介紹 1.5 講授+案例研討
常用改善工具簡(jiǎn)介 1 講授+案例研討
課堂演練 0.5 課堂演練
Day2--
工匠錘煉
08:00-12:00 教你如何減少無效動(dòng)作及優(yōu)化作用動(dòng)作--
【動(dòng)作分析與改善】
(4H)
動(dòng)作分析的意義及22項(xiàng)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 3 講授+研討
道具課堂實(shí)操 1 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+研討
13:30-15:30 教你標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定與測(cè)量--
【作業(yè)測(cè)定】
(2H)
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)用途 0.5 講授+案例研討
如何測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) 1 講授+案例研討
道具課堂實(shí)操 0.5 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+研討
15:30-17:30 教你如何提升生產(chǎn)線平衡率--
【生產(chǎn)線效率管理】
(2H)
生產(chǎn)線平衡率的作用、消除瓶頸 0.5 講授+案例研討
提高生產(chǎn)線平衡率的十步曲 1 講授+案例研討
道具課堂實(shí)操 0.5 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+研討
Day3--
永攀高峰
08:00~12:00 教你提高效率管理秘籍(七劍下天山)--
【IE七大手法】
(4H)
掌握七種現(xiàn)場(chǎng)改善手法、提高現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)改善的業(yè)績(jī)能力 3 講授+案例研討
堂作業(yè)演練 1 課堂作業(yè)演練
13:30-17:30 教你如何挖掘工廠金礦&提高企業(yè)利潤(rùn)--
【價(jià)值流分析-VSM】
(4H)
掌握工廠運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中有哪些對(duì)客戶不增值的活動(dòng)、提高客戶價(jià)值 1.5 講授+案例研討
掌握推行價(jià)值流的步驟 1.5 講授+案例研討
課程演練繪制現(xiàn)有價(jià)值流程圖及未來價(jià)值流程圖 1 課堂作業(yè)練習(xí)+研討
匯總 24 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+研討
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